今日は，図工で七夕飾りをしました。先週，飾りを作って，吹き流しにして教室に飾っておいた飾りを一人一人の笹に付けて，学級ごとの笹飾りに仕上げました。
　五色の短冊に，願い事も書きました。

「じがじょうずに　かけますように」
「てつぼうが　できるようになりますように」
「ともだちと　いっぱい　あそべますように」
など，いろんな願い事がありました。
　飾りを付けた後，子どもたちは嬉しそうに七夕の歌を歌ったり，笹を見せ合ったりしていました。

　今年の七夕集会は，７月６日（火）の１時間目に行います。今日作った笹飾りを持って，体育館で楽しむ予定です。笹飾りは，６日に持ち帰りますので，家でも七夕を楽しんでくださいね！

【写真１・２】（６年生　音楽）
○「カノン」の楽曲について，リコーダー演奏の練習をしました。
　※少人数のグループに分かれ，楽譜・譜面台を持って，渡り廊下などで練習をしていました。
【写真３】（６年生　外国語）
○世界の国々の特徴について，画像と関連付けて学習しました。
　※動物の画像などを見て，どこの国なのかを考えながら，それぞれの国の特徴について英語で発音しながら学んでいました。

【写真１・２】（３年生　図画工作）
○「小さい自分のお気に入り」の学習で，自分が入った絵を制作しました。
　※デジタルカメラで自分自身の写真を撮って，その写真を適当な大きさで印刷して切り抜き，写真の自分を含めて場面を絵に表していました。
【写真３】（５年生　総合）
○林間学校に向けた準備を進めました。
　※林間学校のしおりを見ながら，日程や活動内容，役割などを確認していました。

【写真１・２】（２年生　生活）
○ミニトマトの実を確認して，成長記録を書きました。
　※タブレット端末で実を中心に撮影して，ようすを観察していました。まだ熟していないものの，つやのある実を確認してから，学習プリントに成長記録を書いていました。
【写真３】（４年生　理科）
○星座早見盤の扱い方を学習しました。
　※先生の説明を聞いて，星座早見盤の動かし方や見方を確認していました。

【写真１・２】（うのくすぶ　道徳）
○「金の おの」のお話で，正直な言動について考えました。
　※正直なきこりと女神様とのやりとりから，正直でいることについて考えて，いろいろな意見を発表していました。
【写真３】（１年生　生活）
○七夕飾りを作りました。
　※来週の七夕集会に向けて，折り紙で飾りを作ったり，短冊に願い事を書いたりして，一人一人の枝（プラスチック製の枝）に付けていました。

　４年生は，今日の５，６時間目がプール開きでした。準備体操で体をほぐし，シャワーを浴びてプールに入りました。水に慣れるために，低学年プールで体に水をかけたり，水の中でダンスをしたりしました。その後，休憩を挟み，初めての高学年プールに移りました。プール内を１周して流れるプールをつくった後，け伸びの練習を行いました。初めての高学年プールで緊張している児童もいましたが，少しずつ慣れていき，笑顔でプールを楽しんでいました。

　６年生の家庭科「夏をすずしく　さわやかに」の学習で，手洗い洗濯の実習をしました。２人一組で金だらいを用意し，半分ほどの高さまで洗面器で水を入れてから，先生が各たらいに粉洗剤を入れていました。子どもたちは，洗剤が入った水を手でかき混ぜて，洗剤を溶かしてから，各自で持ってきた靴下を手洗いしていました。（先生の指示を確認しながら，一つ一つの活動にしっかりと臨んでいました）

　５年生の国語「きいて，きいて，きいてみよう」の学習で，グループ内でのインタビューをしました。「インタビュー（質問）する人」「答える人」「内容をメモする人」に役割を分担し，インタビュー活動を進めていました。（役割は，グループ内で次々に変わって，振興していました）それぞれ準備をして臨んでいたこともあり，とても張り切って取り組んでいました。

　４年生の図画工作「わすれられない気持ち」の学習で，印象に残っている（思い出の）場面を絵に描きました。前回の授業で下描きをした紙をもとに，画用紙に清書を描いていました。場面のようすを表すことに加え，「自分の表情」にも気をつけながら，各自が真剣に描いていました。（絵の具，パス，ネームペン，色ペンを活用して，彩色する予定だそうです）

【写真１】（１年生　国語）
○「おおきな　かぶ」の学習で，グループによる音読発表をしました。
　※練習してきたまとめとして，グループが前に出て順々に発表していました。
【写真２・３】（２年生　図画工作）
○「わっかで　へんしん」の学習で，飾りをつけた輪（頭にかぶせる輪）を作りました。
　※基となる厚紙製の輪に，折り紙やモールを使って，各自が考えた飾りを作っていました。

　毎週金曜日は，担任の先生のよる読み聞かせの時間ですが，今日は，担任の先生ではない先生の読み聞かせがありました。子どもたちは，どの先生が学級に来てくれるのか，わくわくしながら読み聞かせの時間を待っていました。生路小学校では，１年に４回，こういった担任以外の先生の読み聞かせがあります。
　いろいろな本に出会う経験をして，もっと本を好きになってほしいと思います。

　昨日に続いて，今日は２回目のプールに入りました。今日はとてもお天気がよく，水も気持ちよかったです。輪っかのトンネルを使って，潜る練習をしたり，バタ足の練習をしたりしました。

　アクアビクスで，エビカニクスを踊りました。水しぶきが上がるたびに，子どもたちは大喜びでした。水中に魚のおもちゃやプラスチックの宝石を沈めて，学級対抗宝探しゲームを楽しみました。最後の５分は，自由時間です。友達と水の中に潜ったり，泳いだりしました。
　プールから上がった後には，整理運動を行い，耳の水抜きも行いました。

　ゴールデンウィーク前に蒔いたアサガオが，見頃を迎えています。子どもたちは，次々に咲くアサガオを見ながら，嬉しそうにお世話をしています。紫，ピンク，青などいろいろなアサガオが咲いています。夏休みにも観察するので，大切に育てていきたいと思います。

　本日６月24日（木），３年生は東浦町郷土資料館（うのはな館）へ校外学習に出かけました。新型コロナウィルス感染対策のため，１組は１・２時間目，２組は３・４時間目と，２回に分けて行いました。

　うのはな館に着いてからは，各組３グループに分かれて，「製塩土器作り」と「塩作りについての学習」，「東浦カルタの展示見学」を行いました。それぞれの場所で，うのはな館の職員の皆様が，子どもたちに丁寧に話をしてくださり，子どもたちも興味深そうにメモを取ったり，夢中で土器を作ったりしていました。

　製塩土器作りと，塩作りについての話を聞いている様子です。（１組）

　２組の土器作りの様子です。