夕ご飯を食べます
美味しそう。

むさし野旅館に着きました

二月堂を見学しています。

グループ見学をしています

グループ行動が始まりました。
奈良公園の鹿とたわむれています。

興福寺に着きました。
国宝館を見学したあとは、奈良公園をグループで散策します。

昼食場所の松本屋に戻って、買い物です。

夢殿を見学しています。

法隆寺の見学をしています。

五重塔の見学です。

法隆寺の見学が始まりました。

松本屋に着きました。
これから昼食を取り、その後に法隆寺を廻ります。

御在所サービスエリアで休憩です。
車内はバスレクで盛り上がっています

たくさんの方に見守られて、出発しました。
いってきます！

出発式の様子です。
今から一泊二日の修学旅行へ出かけます。
１日目の目的地は奈良です。

　６年生は，明日からの修学旅行に向けて，最終確認をしました。しおりを基に，日程・グループ行動の詳細確認や，健康面・安全面などで留意する点などについて，担任の先生とともに真剣に確認していました。（天候を含め，すばらしい修学旅行したいですね）

　５年生は，総合的な学習の時間で，ＳＤＧｓに関して調べたことを学習発表公開で発表する準備を進めました。ＳＤＧｓの中で注目した項目について調べたことを，どのようにまとめるかをグループで相談したり，各自の役割に応じて発表資料を作成したり，発表に向けて作成したポスターにラミネート加工したりしていました。

　４年生は，総合的な学習の時間で，学習発表公開で「果樹園」について発表するための準備をしました。取り上げる果物でグループを作り，タブレット端末のロイロノートに発表用の画像を作成・保存していました。（作成画面の確認や質問があるグループは，先生に相談していました）

　３年生は，総合的な学習の時間で，学習発表公開について考えました。「待ち探検」「塩作り」「ぶどう園見学」と，大きく３種類の発表グループに分かれ，それぞれのグループでどのような発表をするかを話し合い，結果を学習プリントに書いていました。

【写真１・２】（２年生　体育）
○体育館で，縄跳び運動や跳ぶ運動（リズム運動）をしました。
　※長縄を使って「八の字跳び」をしたり，リズム感を高めるためのバンブー跳びをしたりしていました。
【写真３】（２年生　算数）
○「九九」の学習で，答えの増え方について考えました。
　※かける数が１増えるごとに，答えが幾つ増えていくのかを考えながら，「九九」の計算の特徴を確認していました。