６年生は外国語科で，外国の学校のようすについて学びました。アメリカなどの学校の状況をクイズ（○×）形式で考え，それぞれの内容について先生の解説を聞きながら，外国の学校について確認していました。

　５年生は，理科「電流と電磁石」の学習で，電流の量と電磁石の強さについて調べました。コイル，電流計，乾電池，スイッチをつなぐ回路を作り，回路を流れる電流の量と電磁石が釘を引きつける本数を調べていました。

　４年生は，体育の学習で，「ポートボール」をしました。チーム対抗で時間を決めてゲームをしていました。（多くの子どもたちが，活発にプレーする姿が見られました）

　３年生は，社会科の学習で，警察について調べました。教科書や資料集を見ながら，「けいさつかんの仕事」「１１０番のしくみ」「交通じこ・交通安全」について各自で調べ，社会科ノートに書いていました。

　２年生は，国語の学習で，「本のしょうかい」プリントを書きました。各自が紹介したい本を１冊ずつ選び，プリントに「本の題名・内容」や「本に関係する絵」を書いていました。

　１年生は，音楽の学習で，鍵盤ハーモニカの練習をしました。正しく鍵盤を押さえることを確認し，「どこ　どこ　ど」の楽曲など，一つの音階でリズムに合わせて練習していました。

　うのはな学級・くすのき学級・ぶどう学級の子どもたちは，学級園の野菜を収穫しました。「かぶ」を中心に土から抜いていき，表面の土を落として丁寧に収穫していました。

【写真１・２】（６年生　体育）
○ソフトバレーボールのゲームをしました。
　※時間を区切って交代しながら，チーム対抗のゲームをしていました。
【写真３】（６年生　算数）
○２学期の確認問題をしました。
　※教科書のまとめ問題について，各自で取り組んで進めていました。（早く進んだ子どもたちが，助言するようすも見られました）

　４年生は，総合的な学習の時間で，「２分の１成人式」の練習をしました。各自の担当楽器について，個別に練習を重ねていました。（授業の後半では，合奏練習もしていました）

【写真１】（１年生　国語）
○漢字の復習をしました。
　※２学期に習った漢字について，漢字ドリルで確認練習をしていました。
【写真２・３】（１年生　生活）
○学習プリントを整理しました。
　※各字が書いた学習プリント（あさがお観察記録など）を確認しながら，ファイルに整理して綴じでいました。

　３年生は，国語「冬のくらし」の学習で，冬を感じるものを見つけました。身近にあって冬を感じるものを考えて国語ノートに書いていき，全体で発表していきました。その後，各自が一つのものを選んで，そのものに関する文章（短めの作文）を書いていました。

　５年生は，理科「電流と電磁石」の学習で，電磁石の特性について実験しました。実験セットを活用し，各自が１００回巻きのコイルを作って，乾電池とつないだ回路に電流を流した時の「方位磁針の針の動き」や「釘のつき方」を，それぞれ調べていました。

【写真１】（２年生　体育）
○学年合同で，ドッジボールをしました。
　※男女別で，クラス対抗ゲームをしていました。（全員がよく動き，とても盛り上がっていました）
【写真２・３】（２年生　算数）
○ひき算の筆算練習（発展活動）をしました。
　※０〜９の数字が記された画用紙を切り取って，各自が数字カードを作成していました。その後，２人組になって「１○○−○○」という筆算の台紙を用い，台紙の空白箇所にカードを置いて筆算の問題を作り，交互に解き合っていました。

　先週後半から，寒さが一層厳しくなりました。今朝も，登校する子どもたちの息が白くなるほどの寒さでしたが，そのような状況でも元気に登校する子どもたちの姿を見られるのは，とても嬉しいことです。今週は２学期最後の週となりますが，一人一人が２学期のよい締めくくりができることを願っています。

【写真１・２】（くすのき　図画工作）
○バナナツリー作りをしました。
　※牛乳パック（１Ｌ）の下部分を切り取り，色画用紙を貼ってツリーの土台にしていました。（その土台に，前回の授業で作ったバナナの色画用紙を貼っていくそうです）
【写真３】（ぶどう　算数）
○色紙で，立体を作りました。
　※図形学習の発展で，色紙で箱形を作っていました。（飾りを付け，ランドセルを作るそうです）

【写真１】（６年生　社会）
○歴史についての確認問題をしました。
　※以前の学習で，各自が作成した問題（４択問題）を専用のアプリケーションに入力し，それらの問題を合わせてクイズ形式（タブレット端末上で出題）で解答していました。
【写真２・３】（６年生　音楽）
○「Ｌ-Ｏ-Ｖ-Ｅ」の楽曲について，演奏練習をしました。
　※担当する楽器（リコーダー，オルガン，木琴，鉄琴，小太鼓）ごとに，それぞれ練習に取り組んでいました。

　５年生は，国語「グラフや表を用いて書こう」の学習で，調べたことを文章にまとめました。タブレット端末を活用し，各自が選んだ資料（グラフや表）に関して，内容の説明や分かったことなどを整理していました。そして，まとめたことを国語ノートに書いていました。

　４年生は，総合的な学習の時間で，「２分の１成人式」について学年練習をしました。体育館に集まり，全員で合奏練習をしていました。（３学期の本番に向けて，子どもたちの意欲が一層高まっていくことを願っています）

　３年生は，国語「三年とうげ」の学習で，おじいさんが三年峠で転んだ場面を読み取りました。三年峠で転んでからの，おじいさんの行動・気持ちやおばあさんの反応などを考え，学習プリントに書き込みながら内容を読み取っていました。

【写真１】（２年生　体育）
○サッカーの練習をしました。
　※２人組みで，パス練習などをしていました。
【写真２・３】（２年生　国語）
○「冬が　いっぱい」の学習で，冬のカードを作成しました。
　※各自が見つけた冬を感じる物を，画用紙のカードに絵（色鉛筆で彩色）と文章で表していました。

【写真１・２】（１年生　体育）
○学年合同で，ドッジボールをしました。
　※男女分かれて，クラス対抗でドッジボール（ソフトバレーボールを使用）のゲームをしていました。
【写真３】（１年生　国語）
○冬休みに向け，本を借りました。
　※図書コーナーで，一人一人が選んだ本を借りていました。（楽しそうに本を選ぶ姿が，印象的でした）