今週は、「いこい　なわとび」週間です。東浦町の「なわとびチャレンジ」に関連し、いこい（長い休み時間）に運動場で短縄跳びをできる時間を設けました。今日は北風が強く、寒さが厳しい日となりましたが、多くの子どもたちが元気に短縄跳びの技（各自が挑戦したい技）に取り組んでいました。

　１年生は、ＡＬＴによる特別授業で外国語活動をしました。英語で色を表す学習を中心に行い、子どもたちはＡＬＴに続いて、元気に英語を発音していました。また、ゲーム形式（下記の内容）で色の発音をした時も、楽しそうに活動するようすが見られました。

〈ゲームの内容〉　＊２人組で実施
　ア．２人の机の真ん中に、消しゴムを１個置く。
　イ．キーワードとなる色を、ＡＬＴが決める。
　ウ．ＡＬＴが色の英語を言い、続いて子どもたちが発音していく。
　　　（子どもたちは、頭の上に両手を乗せて発音する）
　エ．ＡＬＴがキーワードの色を言ったら、机上の消しゴムを持つ。
　　　（早く消しゴムを持った人が、１ポイントを獲得する）
　※ア〜エの順で、ゲームを複数回繰り返す。　

　３年生は、理科「電気の通り道」の学習で、豆電球の点灯実験をしました。各自の実験セットを確認した後、単１乾電池と豆電球を使い、どのように配線（電池に接触）させると豆電球が点灯するかを調べていました。
　また、子どもたちの自由な発想で、乾電池を縦方向につなげ（直列つなぎ）豆電球を点灯させ、豆電球の明るさが変わることに関心を示すようすも見られました。

　６年生は、家庭科の学習で、「みそおでん」調理実習の計画を立てました。「栄養素を考えて　冬野菜を調理しよう」という目標の下、実習グループで話し合い具材や役割分担を決め、実習手順の確認をしていました。

　５年生は、図画工作「ほって進めて　刷り重ねて」の学習で、木版画（多色刷り）をしました。各自が考えた元絵について、「掘る箇所と残す場所」や「どこを何色で刷るか」を確認しながら、版画板に絵を描いていました。（絵が描き終わって、先生の点検を受けた子どもたちは、彫り始めていました）

【写真１】（４年生　国語）
○「感動を言葉に」の学習で、創作詩の題材を考えました。
　※どのような題材で詩を創作するのかを考え、「知多の友」に候補となる題材を書いていきました。（複数の題材を思い浮かべ、書いている子どもも見られました）
【写真２・３】（４年生　総合）
○「１０才の集い」に向けた準備をしました。
　※「１０才の　ありがとう」の楽曲について、一部の歌詞を変更するため、曲の音声を聴いて歌詞を考えていました。（子どもたち同士で相談する場面も見られ、曲の内容に合った歌詞を真剣に考えていました）

【写真１】（２年生　算数）
○「九九のきまり」を復習しました。
　※「九九」の内容（１〜９の段）を、音楽リズムと画面で示す資料映像とともに、各段の「九九」について暗唱しながら確認していました。（子どもたちはリズムに乗って、楽しみながら暗唱していました）
【写真２・３】（２年生　国語）
○「詩の楽しみ方を　見つけよう」の学習で、気に入った詩を視写しました。
　※教科書に掲載された詩や、タブレット端末のロイロノートで示された詩（先生が、事前に保存してあった詩）を読んで、各自が気に入った詩を選び、視写用の学習プリントに書いていました。

　うのはな学級・くすのき学級・ぶどう学級では、算数の学習で、各自の状況（学年、進度）に合わせた課題に取り組みました。教科書や算数ドリルでたし算・ひき算の問題を解いたり【写真１・２】、小数のかけ算（筆算）の仕方を学んだり【写真２】、面積の学習をしたり【写真３】して、一人一人が真剣に活動する姿が見られました。

　６年生は、書写の学習で、「書き初め会」をしました。多目的室を使い、床面に新聞紙や習字道具を敷き、条幅紙に書きました。文字は各自で決めて、タブレット端末でお手本となる字を画面に映し、お手本の画面を見て書いていました。完成した作品は、作品の説明用紙と合わせて雲花紙に貼り、クラスごとに作品全体を仕上げていました。（小学校生活最後の「書き初め会」で、子どもたちは集中して取り組んでいました）

【写真１・２】（５年生　家庭）
○エプロン作りの準備をしました。
　※購入したエプロンの材料布などの点検と、活動内容の確認をしていました。
【写真３】（５年生　国語）
○新出漢字を練習しました。
　※漢字ドリルを基に、漢字の読み仮名・活用(熟語)・書き順を確認しながら、新出漢字を練習していました。（一字ずつ書き順を指書きしてから、ドリルに書いていました）

　４年生は、図画工作「ほって　すって　見つけて」の学習で、木版画（自分の顔の版画）に向けた活動をしました。事前（２学期）に、各自の顔を撮影して印刷した紙を使い、トレーシングペーパーを紙の上に置き、輪郭などを描いていました。その後、版画板にカーボーン紙とトレーシングペーパーを重ね、輪郭などの線を再度なぞって、版木に彫る線を描いていきました。

　３年生は、体育の学習で、ボールを使った運動をしました。数チームに分かれ、ボールをドリブルしてカラーコーンまでの間を往復するリレー競走などをしていました。（寒さを吹き飛ばすくらいの勢いで、元気よく活動していました）

　うのはな学級・くすのき学級・ぶどう学級の子どもたちは、なかよしタイムの学習で、「１月のカレンダー」作りをしました。茶色の包装紙をねじった「しめなわ」に、色紙で作った物（辰の顔や正月に関係する物）を付けて「しめなわ飾り」にしてから、カレンダーの台紙に貼っていきました。

【写真１】（１年生　生活）
○「３学き　がんばりたいこと」を書きました。
　※絵馬の枠が印刷されたプリントに、各自が頑張りたいことを書いて、色鉛筆で彩色していました。（内容を見合う場面なども、見られました）
【写真２・３】（１年生　図画工作）
○「いっしょに　さんぽ」の学習で、粘土工作をしました。
　※一緒に散歩をしたい動物を考え、自分（複数の人物がいてもＯＫ）と動物がふれあう様子を、粘土で作っていました。

　今日から、３学期の授業が本格的に始まりました。学年ごとに、「３学期（今年）の抱負・めあて」を書いたり、「書き初め会」を行ったりするようすが見られました。

　２年生では、「２０２４年の　ほうふ」を書きました。先生が用意したプリントに、「家」と「学校」で頑張りたいことを、それぞれ書いていました。一人一人が真剣に考えて書く姿が見られ、とてもよかったです。

　体育館で、３学期始業式を行いました。朝からとても寒い日でしたが、子どもたちは元気に入場してきました。
　校長先生の話では、元日に発生した能登半島地震で被災された方々への思いや、当たり前の日常を送ることへの感謝の思いが述べられ、「目標をもって、一日一日を大切に過ごしてほしい」と、子どもたちに向けて伝えられました。その後、全員で校歌を斉唱しました。（寒い中でしたが、頑張って校歌を歌う姿が見られました）
　また、始業式の後には、「読書感想画コンクール」の知多地区で受賞した６年生に、賞状が授与されました。

※新年から、大地震の被害に遭われた方々のことを思うと、胸が痛くなりますが、一日でも早く「日常生活」が戻り、復旧・復興への動きが進むことを切に願うばかりです。
　保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、子どもたちの安心・安全な生活が引き続き送れますよう、本年（３学期）もお力添えのほど、よろしくお願いいたします。

　今日から３学期がスタートし、初めに大掃除をしました。新年の学校をきれいにしようと、子どもたちは各担当場所で掃除に励んでいました。

　また、終業式後には、「読書感想文コンクール」と「読書感想画コンクール」で東浦町から表彰された子どもたちの代表（６年生）に、賞状が授与されました。（１〜５年生の受賞者には、各担任の先生から賞状が渡されました）

　２学期は、暑さが厳しい時期が長く続いたり、インフルエンザなどの感染症の流行が早かったりして、体調管理（健康維持）が大変な学期でした。そのような状況でしたが、保護者の皆様や地域の皆様が、生路小学校の子どもたち・教育活動に対して、温かくご支援くださいましたことに、厚く感謝申し上げます。本当に、ありがとうございました。
　３学期も引き続き、ご理解・ご協力を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

　今冬一番の寒波の影響で、とても寒い朝を迎えましたが、全校が体育館に集まって「２学期終業式」を行うことができました。校長先生の話では、各学年の学習・活動や、学習発表公開（11月）でのようすなどを振り返り、一人一人の頑張りや成長を称えられました。その後、６年生代表のピアノ伴奏で、（コロナ５類移行で初）校歌を３番まで歌いました。
　終業式後には、生活指導担当の先生から、「冬休みの安全なくらし方」についての話（ＳＮＳの安全な活用、お金の使い方を中心としてた話）がされ、子どもたちはしっかりと聴いていました。

【写真１】（５年生　学級活動）
○「わたしは　だれでしょう」ゲームなどをしました。
　※各自が、「好きな色」「自分の特徴」などを専用プリントに書き込み、誰のことかを当てるゲームをしていました。
【写真２・３】（５年生　学級活動）
○「ドッジボール」をしました。
　※クラスで時間を分け、それぞれドッジボールを元気にしていました。