【写真１】（書写）
○フェルトペンで，一人一人に向けた「よせがき」を書きました。
　※クラスメートの名前が書かれた用紙に，メッセージを書いていきました。（用紙は回覧しながら，全員がメッセージを書けるようになっていました）
【写真２・３】（国語）
○「今，私は，ぼくは」の学習で，各自の思いを発表するための準備をしました。
　※「将来の夢」と「大切にしたいこと」について各自が専用の原稿用紙に書くとともに，最も主張したいメッセージを画用紙に書いて，画用紙の裏面に原稿用紙を貼っていました。（準備を進め，今後の授業で発表する予定とのことです）