【写真１】（理科）
○「あかりとじしゃく」の学習で，運動場で砂鉄を採取しました。
　※実験セットの磁石をビニル袋に入れ，運動場周辺の砂の部分をこすって砂鉄を集めていました。（集めた砂鉄は，次の実験で活用する予定だそうです）
【写真２・３】（総合）
○「未来の生路地区」を想像して，絵に表しました。
　※各自が思い描く「未来の生路地区」のようすを画用紙に描いて，絵の具や色鉛筆を使って彩色していました。