【写真１】（６年生　算数）
○タブレット端末を使って，問題を作成しました。
　※（プログラミングの一環で）表の数値を生かした問題作りに取り組んでいました。協力しながら作業するようすも見られました。
【写真２】（６年生　家庭）
○「２ＷＡＹ　ティッシュボックスカバー」を制作しました。
　※ミシンと手縫い（各自で選択）を混ぜて縫っていました。
【写真３】（６年生　総合）
○卒業式の練習をしました。
　※「別れのことば」の呼びかけ練習を行っていました。