【写真１】（国語）
○２年生の思い出作文を，電子入力・保存しました。
　※原稿用紙に書いた「２年生の思い出」作文を，タブレット端末のキーボードで入力・保存（入力した部分までの保存）をしていました。
【写真２・３】（音楽）
○「みんなの音楽時計をつくろう」の学習で，打楽器を組み合わせてリズム打ちをする練習をしました。
　※各自が担当する打楽器（木琴，鉄琴，鈴，トライアングル）を決めて，ベースとなる音楽のリズムに合わせて音を鳴らしていく練習を，各パートごとに行っていました。