６年生は，算数「円の面積」の学習で，円の面積の求め方（面積の公式）を考えました。教科書の最後にある付録（円を均等に分割した，細かい扇形の紙）を活用して，ノートに扇形の向きを交互に貼っていき，その図形から円の面積を求める式を導いていました。