最新更新日:2024/05/16 | |
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10月5日(水) 授業のようす6
【写真1・2】(うのくすぶ 書写)
○毛筆で,学年ごとの課題の字を練習しました。 ※3年生は「ビル」,4年生は「土地」,5年生は「生きる力」と,各自のお手本を見ながら,しっかりと練習していました。 【写真3】(5年生 総合) ○物の循環において,消費者の役割を考えました。 ※SDGsの観点で,消費者の立場で「物を手に入れるための方法」を考え,学習ノートに記入していました。(悩むようすが見られながらも,真剣に考えて取り組んでいました) |
東浦町立生路小学校
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