５年生は，総合的な学習の時間で，ＳＤＧｓに関して調べたことのまとめ方を考えました。各自が追究するテーマで調べていった後，学習発表公開の場でどのような方法で発表するかを考え，タブレット端末のロイロノートに入力していました。（他の子どもと相談しながら決めているようすも見られました）