５年生は，総合的な学習の時間で，学習発表公開でＳＤＧｓについて発表するための準備を進めました。発表時に示す用紙の作成やタブレット端末のロイロノートを活用した問題（環境クイズ）の画面・発表原稿の作成など，グループ内で担当する箇所の資料を作成していました。