６年生は，パソコンルームでプログラミング学習をしました。プログラミングソフトを活用（教科を選択）【写真１】し，課題を解決するためのプログラム（動き・作業の進め方）を考えて作成・入力し，実行していました。
　〈課題の例〉
　○「正三角形」や「正方形」を描く。
　○地図上のコマ（人）を，スタート位置からゴールまで移動させる。