２月７日（水），４年生対象に喫煙防止教室が行われました。東浦町保健センターの職員から，クイズ形式でたばこの害について説明がありました。大人より子どもの方が，たばこによる健康被害が大きいことや，勉強や運動に悪い影響があることなどの話に，児童は真剣に聞いていました。

　２年生と４年生でペア活動として，ドッジボールと大縄跳びをやりました。２年生は，４年生のお兄さんお姉さんと一緒に楽しんでいる姿が見られました。また，４年生は上級生として，リーダーシップが見られる場面もありました。これからもどんどんペアの仲を深めていきたいですね。

　４年生は，１年間たくさんの実をならせてくれた果樹園に感謝の気持ちを込めてお礼肥をやりました。栄養たくさんの肥料をバケツに入れ，自分の担当の木を中心に肥料をまきました。
　その後，１年間果樹園のお世話のしかたを教えてくださった師匠に感謝状をわたしました。４年生は１年間果樹園のお世話を通してたくさんのよい経験をさせていただきました。

　４年生は，書き初め会で「美しい心」という字を書きました。「美しい心」とはなにかについて考え，気持ちを込めながら書いている様子が見られました。美しい心をもちながらこれからも生活できるといいですね。

　１〜２時間目に４年生の書き初め会を行いました。慣れない体育館での書き初めで、お手本や、硯を置く位置などもていねいに教わりました。４年生は「美しい心」と書きました。事前に国語の授業で、一人一人が考える「美しい心」について作文をしました。そのときの作文を各自が読み返しながら、心を込めて、字を書きました。

　４年生は、避難訓練のあとで、濃煙体験をしました。生路っ子ルームに机で通路を作り、そこを訓練用の煙で満たします。そこを通り抜けて逃げる体験です。
　煙でよく見えない中を姿勢を低くし、ハンカチなどで口を押さえて逃げます。万一の時に命を守るために必要な行動を体験しました。

　４年生の学習フェスタのテーマは「災害に備えよう」ということで防災について学習しました。
４−１の教室では，防災新聞や通学路にある危険を示した地図を掲示し，４−２の教室では，防災クイズコーナー，新聞スリッパ作りコーナー，ゴミ袋防寒着作りコーナーの３つをやりました。災害時に使える知恵を少しでも伝えられるようにととってもがんばっていました。

　防災ネットの方々と防災探検に出かけました。コミュニティーセンターと三丁公園へ行き，防災倉庫の見学や災害時に役立つ設備について学習しました。子どもたちは実際に災害があったときにどうすればよいのかということを考えながら探検していました。

　防災ネットの方々に説明していただきながら，消火栓の位置を確認したり，地震がきたときに倒れてくるかもしれない自動販売機の位置などを確認しました。災害時に生かせるすてきな防災マップができるといいですね。

　今日，認知症サポーター講習を受けました。分かりやすい劇を見たり説明を受けたりして認知症について理解することができました。今日の学習で，生路小の４年生は認知症サポーターと認められたので，地域のために役に立ちたいです。

　４年生は服を着て泳ぐ着衣水泳を体験しました。いつも泳いでる感覚より動きづらそうにしていました。長ズボンをライフジャケット代わりにしたり，力を抜きながら浮く方法を学んだりしました。

　４年２組で算数の研究授業を行いました。
　児童たちは「平行」について習ったばかりです。平行な辺があるかどうかで、四角形を仲間分けしながら、平行四辺形や台形について勉強しました。
　生路小の先生方はもちろん、教育委員会の先生や、大学の先生も来てくださって、授業のしかたについての研修を深めることができました。

　４年生は，名古屋市科学館へ校外学習へ行きました。竜巻を目の前で見たり，鏡の中の世界に入ったりと，日常ではできないような体験がたくさんできました。この貴重な体験をこれからの学習につなげたいです。

　５月から防災の学習をしている４年生は，３，４時間目に防災ネットの方々による防災教室を受けました。新聞紙でスリッパを作ったり，ゴミ袋で防寒着を作ったりと身近なものから防災に役立つものを作りました。また，家の見取り図を書き，防災についてどんな対策をしているかを確認しました。「家に帰って家族の分のスリッパを作ってあげる。」という声もあり，とても防災への意識が高まっていました。

　２日間に渡り，東浦町給食センターの早川栄養士さんに栄養指導教室を開いていただきました。かたい食べ物とやわらかい食べ物をグループ分けしたり，噛む回数で色が変わるガムを噛み楽しみながら，噛むことの大切さを学びました。栄養指導教室のあとの給食ではいつも以上によく噛んで食べている子どもたちの様子が見られました。

　子どもたちはたくさん実がなったびわを目をキラキラさせながら収穫していました。収穫し，教室に戻ると先日収穫した小梅で作った梅ジュースが待っていました。獲れたてほやほやのびわを片手に手作りの梅ジュースを飲んでいる子どもたちはとても幸せそうでした。「育てていてよかった！」という声もあり，食べ物への感謝の気持ちもだんだんと育まれているようにも見えました。

　天候が悪く延期になっていた小梅の収穫を金曜日に行いました。木にたくさんなっている小梅を４年生みんなでバケツの中に集めました。つまようじでへたをとり，梅ジュースを作る下準備をみんなでしました。梅ジュースが完成するのを子どもたちはとても楽しみにしています。

授業参観にお越しいただきありがとうございました。

　防災ネットの方々にお越しいただき、防災について学びました。ナマズ号に乗り、震度７の地震を実際に体感しました。また、今までに起きた地震の被害がどれだけ大きなものだったのかを写真を見て学んだり、地震が起きる前に準備すべきもの何かを教えていただきました。大変貴重なお話や体験ができ、子どもたちも真剣な表情でした。

　５月に入り、汗ばむような暑さになってきました。４年生が果樹園で育てているさくらんぼも真っ赤に熟し、食べ頃を迎えました。たくさんの実がなっていたので全員で収穫をして食べました。子どもたちは自分たちで育てたさくらんぼをおいしそうに食べていました。