３年生は，国語「はんで意見を　まとめよう」の学習で，テーマについて話し合ったことをまとめました。本番の話し合いをして，意見の内容によって区分けして記録用紙に書いていき，グループ内の意見を整理していました。

　２年生は，図画工作「ざいしょうから　ひらめき」の学習で，材料（素材）を生かした作品作りをしました。材料の形や色合い，感触を確認して，各自がイメージすることを絵（画用紙に材料を貼りつけた絵）として表現していました。

【写真１・２】（１年生　国語）
○「じどう車くらべ」の学習で，はしご車についての「じどう車カード」を作りました。
　※はしご車のつくりや仕事について教科書を見て調べ，「じどう車カード」に文章を書き，はしご車の絵を色鉛筆で彩色していました。
【写真３】（１年生　音楽・国語）
○学習発表公開の練習をしました。
　※ペットボトルマラカスを使っての歌練習に加え，できるようになったこと（覚えた漢字をホワイトボードに書く）の練習もしていました。

【写真１】（うのはな・ぶどう　図画工作）
○「カードで伝える気持ち」の学習で，作品の説明・鑑賞をしました。
　※完成した「飛び出すカード」について，先生の質問に答えながら作品の説明をして，お互いの作品を鑑賞していました。
【写真２・３】（６年生　総合）
○「修学旅行報告会」に向けた準備を進めました。
　※グループで作成しているＢ紙（施設・建造物について調べたまとめ）に，清書（ペン書き）していました。（Ｂ紙は，掲示資料とする予定だそうです）

　４年生は，図画工作「ギコギコ　トントン　クリエーター」の学習で，木工作品を仕上げました。材料の木（各自が考えて切断した木）を釘打ちやボンドで接着し，絵の具で彩色していきました。全体の形が整ったところで，作品の用途・目的に合わせた飾り付けなどをして仕上げていました。

　３年生は，国語「はんで意見を　まとめよう」の学習で，「いこい時間の遊び」について話し合いました。話し合い進行の仕方を全体で確認して，グループごとに話し合いを進めていました。また，話し合いのようすをタブレット端末で録画し，進行の仕方・話し合いの内容を，後から確認できるように工夫していました。

　うのはな学級・くすのき学級・ぶどう学級の子どもたちは，なかよしタイムの活動で学級園の整備をしました。以前に植えた冬野菜（カブ，ダイコンなど）の成長を確認して，園内の除草作業をしていました。（各自の役割を考えて，黙々と作業していました）

　５年生は，総合的な学習の時間で，学習発表公開でＳＤＧｓについて発表するための準備を進めました。発表時に示す用紙の作成やタブレット端末のロイロノートを活用した問題（環境クイズ）の画面・発表原稿の作成など，グループ内で担当する箇所の資料を作成していました。

　６年生は，学習発表公開で「修学旅行報告会」をするため，発表資料の作成をしました。グループごとに発表テーマ（注目した施設・建造物に関して発表）を決めていて，これまでに調べたノートの記述やタブレット端末で検索した資料を基に，Ｂ紙に発表内容をまとめて書いていました。

　２年生は，「スイミー」の音読を中心とした発表練習をしました。全体での発表に加え，各自の役割に合わせた動きを交えて，練習に励んでいました。

　１８日（金）の「学習発表公開」に向けた準備・練習が着々と進んでいて，発表本番の流れを意識した学級練習も見られるようになっています。来週の本番まで，可能な範囲で練習等のようすをホームページで紹介していきたいです。

　１年生は，「大きなかぶ」の音読・演技や歌唱（身振りを交えたり，ぺツトボトルマラカスを鳴らしたりしての歌唱）の練習をしました。元気な声が教室中に響いて，意欲的に活動する姿が見られました。

学校に到着して、運動場で帰着式を行いました。林間学校の2日間を締めくくる式でしたが、子どもたちのホッとしたようすが見られました。学校には、お迎えの保護者の方々が多くみえて、子どもたちの姿を見守ってくださいました。

※林間学校は、大事なく終えることができました。これで、林間学校関係のホームページは、終了します。ご覧いただき、ありがとうございました。

バスに乗り、東浦町．生路小学校に向けて、出発します。

昼食のお弁当を受け取り、林間学校最後の食事を第3広場でとりました。(風が強めで、少し苦労しました)

野外教育センターでの活動を全て終え、退所式を行いました。センターの方から労いと励ましの言葉をいただき、代表児童のお礼の言葉に続いて、全員でもお礼をしました。

どのようなデザインにしようかを考えながら、思い思いに描いていました。(描ききれなかった箇所は、学校に戻って仕上げる予定です)

板の炭が取れたら、鉛筆やペンを使って、板に絵を描いていきました。

前日に焼いておいた板が配られ、先ずは焼き板の表面についた炭を新聞紙で拭き取りました。

炊飯場へ移動して、木工クラフト(焼き板飾り作り)をしました。

朝食後には、各部屋やトイレなど、センター内で使用した場所の清掃をしました。入所した時よりも綺麗になるように、頑張って活動しました。