先週の土曜日に行ったサタデー・スペシャル・スクール「ビオトープの生物を観察しよう！池をきれいにしよう！」大作戦の結果、ビオトープは見違えるようにきれいになりました。

　基本的に月曜日は５時間授業であるため、児童は早く下校します。そこで多くの学校では月曜日に教職員による各種会議や研修会が行われます。しかし、非常勤の先生などは会議に参加しないため、本校ではそれらの先生が会議の時間を利用して、６年生の希望者を対象に補充学習を開催しています。

　今日の６年２組の４時間目は体育で、跳び箱の開脚跳びの検定を行っていました。踏み板の使い方が随分上手くなってきたようです。

　今日の６年１組の４時間目は図工で、「くるくるクランク」を作っていました。

　今日の５年１組の４時間目は理科でメダカのたまご」について学習していました。また、２組の４時間目は算数で「式と計算」の単元を学習していました。

　今日の４時間目の４年２組は書写で、「はす」という字を書いていました。

　今日の３年１組の４時間目は理科の「植物の体のつくり」の単元で、「ホウセンカの体はどのようなつくりをしているのだろうか」というテーマで学習していました。また２組の４時間目は算数で、教科書にある「算数実験室　マンホールのふたの形」で、「マンホールのふたはどうして丸いのだろうか」というテーマで学習をしていました。紙で実験器具を作って各自で調べていました。

　今日の２年１組の５時間目は国語で、「スイミー」を学習していました。また、２組の５時間目は算数で、「はじめはいくつ」の単元を学習していました。

　今日の１年１組の５時間目は音楽で、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。また、２組の４時間目は体育で、表現リズム遊びをしていました。

　今日は本来ならばプール開きの日でしたが、あいにくの雨模様で気温も低く、水泳の授業はできませんでした。しかし、プールの水質検査については、半田保健所から職員の方が３名来校され、予定通り実施されました。機械室を点検した後、プールからサンプルの水を採取し、ｐＨ値や濁度等の各種検査を行いました。

　「水道に関する出前講座」では、浄水場の仕組みに関する講義や水処理の実験などを行いました。子どもたちはとても興味深そうに実験に参加したり、観察したりしていました。

　今日の２時間目の４年生は、先週の校外学習での「水の科学館」や「衣浦西部浄化センター」の見学に引き続いて、愛知県企業庁から職員２名を講師にお迎えし、「水道に関する出前講座」を開催しました。

　５月末までに集めた緑の募金は全部で８，４２２円集まりました。先週１３日（水）、集めた募金を竹炭・緑化委員会の委員長と副委員長が代表で都市整備課の方にお渡ししました。このお金は学校緑化の推進のために使われます。

　メダカやドジョウ、カエルなどたくさんの水生生物が池から取り出されました。分類した水生生物は、自然観察指導員の伊藤さんと中島さんに解説してもらいました。子どもたちの中には家から持ってきた図鑑と見比べている子もいました。

　池は大変きれいになりました。取り出した水生生物は種類ごとに分けます。

　水生生物を取り出した後は、池の中をきれいにします。

　最後はバケツなどを使って水や泥をすくい取り、その中にいる水生生物だけを分けました。

　昨日のうちから池の水を抜き始め、水が少なくなったところで、網などを使って水性生物をすくい取りました。

　今日は本校のビオトープにて、サタデー・スペシャル・スクールとして、「ビオトープの生物を観察しよう！池をきれいにしよう！」大作戦を行いました。児童約３０名、保護者約１０名、教員５名が参加しました。　

　プール利用法の説明会では、管理室や備品の利用方法、消毒液の入れ方、塩素濃度やＰＨの測り方、温水の出し方などが順番に説明されました。