今日の２・３時間目は「ふれあい活動」で親子で一緒に授業に参加しました。下の写真は１年生の「ふれ合い活動」の様子で、「作って遊ぼう」というテーマで、トイレットペーパーの芯を使ってロケットを作っていました。

　わかば学級では１組から４組まで国語の授業でした。

　下の写真はわかば学級の公開授業の様子です。

　６年生の公開授業の様子です。１組は国語で「同じ部分で同じ音の漢字を見つけよう」という内容でした。

　５年生は体育館で林間学校説明会を開きました。教員からの説明の他、子どもたちが自分たちで発表をしていました。

　４年生の公開授業の様子です。１組は社会で「ふだんわたしたちはどれくらいの水を使っているのだろう」という内容でした。２組は算数で、「大きな数の計算のしかたのくふうをしよう」という内容でした。

　３年生の公開授業の様子です。１組は「さんすう実験室」の「マンホールのふた調べ」をしていまいｓた。２組は国語で、「こまを楽しむ」の単元でした。

　２年生の公開授業の様子です。１組は算数で「繰り下がりのある筆算」の授業でした。２組は国語で「かたかなのひろば」の授業でした。

　１年生の公開授業の様子です。１組は道徳で「はしのうえのおおかみ」を教材として授業を行っていました。２組は国語で「くちばし」の単元の授業でした。

　この日は午前中に３年生が「竹炭を入れて炊いたごはんと、入れずに炊いたごはんをくらべよう」というテーマで授業を行いました。実は、ご飯を炊く時に竹炭を入れて炊くと、ふっくらとした美味しいご飯が炊けるのです。子どもたちはそのことを実際に炊いて確かめました。

　この日の朝の読書タイムの時間に、３年生と６年生は、保護者ボランティアの方による読み聞かせがありました。

　今日の６時間目には５・６年生による委員会活動がありました。竹炭・緑化委員会では、集まった緑の募金の集計、体育・美化委員会は体育館のマットの整理、図書委員会は本の整理などを行っていました。

　第１回目の校区探検の結果、もっと詳しく知りたいと思った場所を選び、第２回目の校区探検を行いました。

　今日の午前中、２年生は第２回目の校区探検を行いました。あいにくの雨模様でしたが、傘を差して出掛けました。

　今日の３年１組と６年生の１・２組の５時間目は体育で、雨天のためどちらも体育館でボールを使った授業を行いました。また、６年生は体育の授業の前に、ふれあい学級の「親子リクリエーション大会」のときに披露する合唱の練習を行いました。

　今日の６年１組の２時間目は国語の授業で、教科書の「学級討論会をしよう」の単元の中で、「立場を明確にして主張し合い、考えを広げる討論をしよう」というテーマのもと、ディスカッションをしていました。６年２組の２時間目は算数の授業で、分数の掛け算を担任の先生と教務主任の先生とのＴＴで行っていました。

　今日の５年１組の２時間目は国語の授業で、古典の授業の一環として百人一首を行っていました。５年２組は２時間目に林間学校のキャンプファイヤーで行う学級の出し物を決めていました。

　４年１組の２時間目は社会の授業で、「ゴミを減らすため、私たちにできることはあるのだろうか」というテーマで話し合いをしていました。４年２組の２時間目は算数の授業で、「２億５０００万のような大きな数について考えよう」という内容で、少人数指導の先生や支援員の先生のが個別指導をしていました。

　今日の３年１組の２時間目は社会の授業で、「地図記号を調べよう」という内容でした。３年２組の２時間目は体育の授業で、体育館で後ろ向きに座った状態からダッシュをする運動をしていました。

　３年１組は、シャベリカという54枚のトランプにトーキングテーマが書かれたものを使ってテーマを出していました。４年２組は「最近はまっていること」、５年１組は「今はまっていること」をテーマにしていました。