今日の５年１組の２時間目は外国語科の時間で、子どもたちは「自分の得意なことやできること」などについて、英語で発表していました。

　今日の４年２組の２時間目は国語の時間で、「わたしの研究レポート」と題して、愛知県内の市町村の自然や特産物などの特徴について本で調べながらまとめていました。

　今日の３年２組の２時間目は体育の時間で、「プレルボール」をしていました。この競技はドイツで考案されたもので、バレーボールに似た室内球技です。ボールを手で打ってバウンドさせ、決められた回数内で相手コートに返球します。

　今日の２年２組の２時間目は生活科の時間で、「あしたへジャンプ」の単元の中で、「自分の成長をまとめよう」とのテーマで子どもたちはまとめていました。

　今日の２年１組の２時間目は書写の時間で、「書いてつたえよう」の単元での授業で、まとまった文章を書く練習をしていました。

　今日の１年１組の２時間目は図工の時間で、「コロコロ ぺったん シャカシャカ」という題材を使った授業でした。 子どもたちは、版になるものを使って形を写し取っていくことで、自由な発想や偶然性の面白さを感じながら創作していました。

　今日のわかば学級の５時間目は体育の時間で、跳び箱の練習をしていました。

　今日の６年２組の５時間目は理科の時間で、「電気の利用」の単元として豆電球や発光ダイオードの光っている時間と回路に流れる電流の強さとの関係を調べる実験をしていました。

　下の続きです。

　今日の５年２組の２時間目は音楽室で「６年生を送る会」で披露する楽器演奏の練習をしていました。

　今日の３年２組の２時間目は社会科の時間で、先週行った「カリモク」の工場見学のまとめを行っていました。

　今日の３年１組の２時間目は書写の時間で、「光」という文字を書いていました。

　今日の１年２組の２時間目は算数の時間で、「１００までのかずのけいさん」の単元の授業を数え棒を使って行っていました。

　今日は朝会があり、東浦町読書感想文・感想画で入賞した子どもたちの表彰伝達を行いました。その後、校長より挨拶や整理整頓の大切さ等について話がありました。朝会終了後には、１年生から５年生までの子どもたちで６年生を送る会で歌う歌の練習を行いました。

　今日の午前中に多目的室で第２回学校評議員会が行われました。学校評議員制度は、学校が、保護者や地域住民等の信頼に応え、家庭や地域と連携協力して一体となって子どもたちの健やかな成長を図っていく観点から、より一層地域に開かれた学校づくりを推進していくため、地域住民の学校運営への参画の仕組みを新たに制度的に位置付けたものです。区長さんや自治会長さんなど地域の代表の方にお集まりいただき、本校の教育活動や施設の現状や問題点、学校評価の結果等について貴重なご意見をいただきました。その後、各教室での授業風景の見学をしていただきました。

　今日のわかば学級３組の１時間目はマスコット作りをしていました。

　今日の６年１組の４時間目は家庭科の時間で、「あなたは家庭や地域の宝物」という単元の授業で、お世話になっている地域の方に気持ちを伝える方法について話し合っていました。

　今日の５年１組の１時間目は理科の時間で、「水溶液から水をじょうはつさせて、とけているものが出てくるかどうか調べよう」とのテーマで実験を行っていました。

　今日の４年２組の５時間目は図工の時間で、「ほって、すって、見つけて」という単元の木版画を彫り終わり、インクを付けて紙に刷り始めていました。

　今日の４年１組の５時間目は体育の時間で、体育館においてマット運動を行っていました。