今日の４年２組の３時間目は外国語活動の時間で、担任の先生と英語教育指導員の先生とのＴＴによる授業で、自分の名前をローマ字で説明して名刺を渡すという活動を行っていました。

　今日の２年１組の３時間目は図工の時間で、昨日の２組と同様に「ひかりのプレゼント」という教材を使った授業でした。

　下の続きです。

　今日の１年生の３・４時間目は生活科の時間で、藤江っ子まつりの準備をしていました。

　６年生は１組、２組ともは「未来がよりよくなるために」というテーマで伝え合い活動を行っていました。

　５年１組は「学級のいいところ　なおしたいところ」２組は「５年２組のよさ」というテーマで伝え合い活動を行っていました。

　４年１組は「無人島へ持って行く３つのもの」、２組は「無人島一つだけ持っていくもの」というテーマで伝え合い活動を行っていました。

　３年１組では「土日の出来事」、２組では「好きな飲み物ベスト３」というテーマで伝え合いを行っていました。

　今日は木曜日なので、朝の時間に全校で「伝え合いタイム」が行われました。１年１組では伝え合いタムで「まつりじゅんび」、２年１組では「わくわく先生読み聞かせ」、２年２組では「ぼく　わたしの好きな本」というテーマで伝え合いを行っていました。

　今日の１年生の５時間目は１・２組合同で多目的室において、藤江っ子まつりで披露する歌の練習をしていました。

　今日の６年生の５・６時間目は総合的な学習の時間で、藤江っ子まつりの準備をしていました。

　今日の４年生の５・６時間目は総合的な学習の時間で、藤江っ子まつりの準備をしていました。

　今日の３年生の５・６時間目は総合的な学習の時間で、藤江っ子まつりの準備をしていました。

　今日の２年２組の５時間目は図工の時間で、「ひかりのプレゼント」という教材を使った授業でした。この教材は、ステンドグラスのように光を透かして楽しむ作品作りができ、光を通してできる影の美しさを楽しむことができます。

　今日の４年２組の４時間目は体育の時間で、体育館においてゴム跳びの練習をしていました。この練習を経て高跳びの練習へとつなげていきます。

　今日の１年１組の３・４時間目は体育の時間で、マット運動を行っていました。上手に背支持倒立をする子どもたちもいました。

　今日の２年１組の３時間目は体育の時間で、体育館において子どもたち同士ペアでボール投げの練習をしていました。この練習を経てドッジボールの練習へとつなげていきます。

　子どもたちはミシンを使って作業を行っていましたが、中にはミシンに糸がなかなか通せずに苦戦している子どももいました。

　今日の５年１組の３・４時間目は家庭科の時間で、今日のテーマは「エプロンを完成させてししゅうをしよう」でした。

　今日ののびのびタイムの時間に、児童会室で代表委員会が開かれました。代表委員会は児童会執行部の他、４年生以上の代表委員と各委員会の委員長とで構成され、様々な議題について話し合いを行います。今日の議題は「マラソン週間について」でした。