今日の３年１組の２時間目は体育の時間で、ハードル走を練習していました。

　今日の２年２組の２時間目は国語の時間で、このときはタブレットに文字を入力する練習をしていました。

　今日の１年２組の４時間目は道徳の時間で、「ハムスターの赤ちゃん」の単元の授業でした。この資料では、ハムスターのお母さんが赤ちゃんを育てる様子から、命を大切にしようとする意欲やそれを実践しようとする道徳的態度を育てることをねらいとしています。

　今日の１年１組の５時間目は生活科の時間で、「あきをたのしもう」の単元の授業でした。子どもたちは秋らしいものを探して、タブレットを使って写真を撮っていました。

　下の写真は今日のわかば学級の２時間目の授業の様子です。

　今日は放送による朝会があり、今日から始まる教育実習の先生２名の紹介がありました。

　今日の６年１組の１・２時間目は家庭科の時間で、「ナップサックを作ろう」とのテーマでわきをミシンで縫っていました。

　今日の５年１組の３時間目は体育の時間で、走り幅跳びの記録測定を行っていました。

　今日の４年１組の３時間目は理科の時間で、「とじこめた空気や水」の単元の実験を行っていました。

　今日の３年２組の２時間目は国語の時間で、「ちいちゃんのかげおくり」の単元の授業でした。

　下の続きです。

　下の続きです。

　今日の１・２時間目は来月のふじまるスポーツ大会（校内運動会）に備えて、１・２年生合同で練習をしました。このときは大玉ころがしや徒競走の練習をしていました。

　下の写真は今日のわかば学級の１時間目の授業の様子です。

　今日の６年２組の３時間目は体育の時間で、高跳びの練習をしていました。

　今日の５年２組の２時間目は社会科の時間で、「水産業のさかんな地域」の単元の授業でした。

　今日の４年２組の１時間目は体育の時間で、跳び箱の練習をしていました。

　今日の３年１組の２時間目は社会科の時間で、「買い物じょうずになろう」とのテーマの元、じょうずな買い物をするために気をつけることなどについて調べてプリントにまとめていました。

　今日の２年１組の２時間目は生活科の時間で、校外学習で行く予定のビーチランドの生き物について調べていました。

　下の続きです。