体育で跳び箱に取り組んでいます。今日は「開脚跳び」と「台上前転」にチャレンジしていました。「着地をピタッときめる」ことを目標に頑張っていました。授業の最後には、振り返りを行いました。

総合の時間に、環境問題について調べたことを発表するそうです。今日はその練習をグループごとに行っていました。タブレットを使って上手にまとめてありました。明日の発表が楽しみです。

音楽で指揮の勉強をしていました。先生のピアノの速さに合わせて４拍子の指揮を振りました。音楽をよく聞いて、速さにあった指揮の振り方を練習しました。
授業後には、椅子を整頓してくれる子どもたちもいて、嬉しくなりました。

来週、東浦町中央図書館に校外学習に出かけます。今日は、図書館で質問したいことを考えていました。「本は何冊あるのかな？」「何人の人が働いているのかな？」などたくさん出てきました。

算数で「長さ」の勉強をしています。３０センチ定規を使って、２センチずつ印をつけていました。定規の目盛りを真剣に見ながら、頑張っていました。

国語「わけをはなそう」の勉強です。「わたしはうれしいです」「わたしはたのしいです」の後に「どうしてかというと〜だからです」と理由を話す言い方を練習しました。友達とペアで練習した後、みんなの前で発表しました。

今日の６時間目は委員会でした。
生活委員会は、明日から始まる「雨の日　ろうか　見守り隊」の準備を行っていました。
執行委員会は、夏休みに行われる児童会サミットの話をしていました。
給食委員会では、給食クイズを考えていました。
どの委員会も、自分たちの学校生活をよりよくするため頑張っています。

わかばの体育の様子です。今日はドッジボールをしました。勝っても負けても怒りっこなしで、楽しくできました。最後には、とじまりをしたり、電気を消したり、自分たちで行いました。

社会と音楽の様子です。社会では税金について調べていました。音楽では、ベートーベンの「運命」の鑑賞をしていました。２人の指揮者の演奏を聞き比べ、同じ曲でも曲想が異なることを感じていました。

国語で討論会を行っていました。テーマは、「給食がよいか、弁当がよいか」です。立場を決め、そう思う考えを述べたり、友達の考えを聞いて自分の考えを再構築したりしていました。

総合の様子です。今日は身の回りにある福祉について考えました。見つけたことをタブレットに書き込み、友達と考えを交流しました。

校区探検をして分かったことを地図にまとめました。今日はその地図を見ながら、藤江のまちの特色を見つけました。

国語「ねことねっこ」の様子です。「ねこ」という言葉に小さな「っ」を入れると、「ねっこ」となり、全く別の意味になります。「っ」を発音するときには弾むように声を出すことを勉強しました。

１組も２組も算数では「大きな数」の勉強をしています。１兆を超える数を書いたり、読んだりする練習をしています。

今日は２回目のプールでした。バスに乗って元気に出かけました。プールでもコーチの話をしっかり聞き、安全に楽しく授業ができたようです。

英語の様子です。学校生活で使う「はさみ」「えんぴつ」などの文房具の英語表現を練習していました。先生が日本語でいう文房具を、英語ですらすら答えることができました。

体育でリレーの練習をしました。先生がバトンパスのお手本を見せてくれました。バトンの持ち方や渡し方などを確認し、３、４人のグループに分かれて練習をしました。「はい」と元気よく声をかけ、次の友達に渡すことができました。

１、２時間目に野鳥観察に出かけました。毎年来てくださる「鳥博士」の先生と一緒に学校の周りを歩き、バードウォッチングをしました。双眼鏡の使い方も教えていただきました。１０種類以上の野鳥を観察できたそうです。

図工で鑑賞の授業をしていました。友達の作品をテレビにうつしながら、すてきだなと思ったところを伝えていました。友達の考えを聞き、新たな発見をしている子もいました。友達と伝え合うと自分の考えが広がりますね。

生活科でミニトマトの観察をしました。３０センチ定規を使って友達と高さを測っている子もいました。ミニトマトの実がたくさんできていました。「花の咲いたところにトマトができるのかな？」と疑問をもつ子もいました。子どもたちはたくさん発見ができます。