図書館に本を借りに行きました。本を借りた後に、先生に本を読んでもらいました。夢中になって聞いていました。
図工では、水の量に気をつけながら水彩画を描いていました。

総合で国際理解の勉強をしています。今日は海外日本人学校（ナイジェリア・スペイン・ドイツ）で勤務された経験をもつ講師の方に来ていただき「アフリカのくらし」について教えていただきました。ドイツの学校では、「ファッシング」という日があり、この日は子どもも先生も仮装をして授業をするそうです。今日はそのファッシングの衣装で授業をしてくださいました。

社会科の様子です。今日は沖縄県の農業について調べました。グラフや表を見ながら、沖縄県の農業の特色を見つけていきました。

音楽の時間に指揮の勉強をしています。音楽に合わせ、指揮をしているところを動画で撮影しました。その様子をみんなで確認しました。

理科でチョウを育てています。毎日タブレットで写真をとり、どのように成長していくのかを確かめました。昨日までサナギだったチョウが今朝羽化し、逃がしてあげたそうです。

算数と国語の様子です。
算数では、たし算の筆算の勉強をしていました。「たす数」と「たされる数」を入れ替えても答えは同じになるかどうかを確かめました。
国語では、作文の勉強をしていました。育てているミニトマトの様子を作文に書きます。今日はどんなことを、どんな順番で書いたらよいかを考えました。

生活科の時間に砂場で砂遊びをしました。砂山を作ったり、穴を掘って池や川を作ったりして、思い切り楽しみました。

授業後に、先生たちの勉強会を行いました。５時間目に参観した研究授業について話し合いました。今より楽しくて、分かりやすい授業ができるように、先生たちも頑張っています。

今日は４年生で研究授業がありました。たくさんの先生が理科の授業を参観して、勉強しました。

国語や算数の勉強の様子です。今日も自分の課題に向かって集中して取り組むことができていました。

図工「ねんどであそぼう」の様子です。「ねんどの子どもを作ろう（ちぎる）」「ころころボールを作ろう（丸める）」「ごろごろボールを作ろう（１つに丸める）」など、手や指を上手に使って遊びました。

道徳と英語の様子です。
道徳では、「青い海を取りもどせ」を読んで「働くということ」について考えました。
英語では、自分の宝物について英語で伝え合いました。

算数と英語の様子です。
算数では、小数でも「交換法則」や「分配法則」などの計算のきまりが成り立つかどうかを調べました。
英語では、”What do you want for your birthday ? " を使って友達と会話を楽しみました。

今日はプールの授業がありました。今日は雨でしたが、今年からは温水プールでの授業ですので、天気に左右されず安心です。

算数で大きな数の勉強をしています。１０００万を超える数を読んだり、書いたりしました。また「１０００万を１０倍した数が『１億』」ということを知りました。

町探検のマップ作りを行っていました。昨日から随分進みました。素敵なマップができそうです。

図工の作品ができあがりました。出来上がった作品をよく見て、作品のタイトルと名前を書いていました。

のびのびタイムに２年生が生活科で育てている野菜のお世話をしていました。キュウリやパプリカが立派に育っていて、子どもたちは大喜びでした。

算数と理科の様子です。
算数では「分数÷分数」の勉強をしています。今日のめあては「わる数と商の大きさの関係について調べよう」です。
理科では、植物の体のつくりについて勉強していました。

社会科で身近に起きている環境問題について知り、自分たちでできることを考えています。今日はグループで自分たちができる取組について調べたり、話し合ったりしました。