福祉実践教室を行いました。イラストを見て、困っている人をみつけ、自分だったらどんなお手伝いができるかを考えました。また、２つの絵の間違い探しを行い、優しいまちとはどんな町かということについても考えました。

音楽で「この山ひかる」を歌いました。音符を見ながら手をたたき、リズムを確認していました。八分音符が多いフレーズと四部音符が多いフレーズがあることに気づき、歌い方の工夫につなげました。

算数「長さ」の勉強の様子です。今日は「４センチ＋３センチ」のような長さのたし算の仕方を練習しました。

わかばの畑に野菜の苗を植えていました。今日植えたのは、モロヘイヤだそうです。わかばの畑には様々な野菜が植えられています。収穫が楽しみですね。

算数の様子です。いろいろな分数のわり算を練習していました。帯分数を仮分数に直してわり算をしたり、整数を分数に直してわり算をしたりしました。どんどん問題を解いて、練習しました。

英語の様子です。今日は”When is your birthday?" を使って誕生日について尋ね合いました。月や日にちの英語表現にも慣れました。

今日は福祉実践教室がありました。はじめに「思いやりビンゴ」を行いました。クラス全員が「ビンゴ！」になるようにするには、どの数字を言ってあげるとよいか考えながら行いました。

理科の時間にホウセンカの茎や根の様子を観察しました。タブレットを使ってテレビ画面に映し、茎の色や根の様子を確かめながら、丁寧に観察記録をかきました。

道徳の様子です。「たかしくんもいっしょに」という資料を使って、仲間はずれにされた主人公や、仲間はずれをした友達の気持ちを考えました。みんなでなかよくできる２年生になってほしいです。

ひらがなの練習もだんだん難しい字に入ってきました。今日は「め」の練習でした。

わかば学級です。国語や生活単元の様子です。

６年生の様子です。国語と理科の授業を見ていただきました。

５年生の様子です。総合と国語の授業を見ていただきました。

４年生は、国語と算数を見ていただきました。

３年生です。算数と国語の様子です。

２年生です。「スイミー」の音読発表会の練習の様子を見ていただきました。

１年生です。道徳と算数の様子です。

体育で跳び箱に取り組んでいます。今日は「開脚跳び」と「台上前転」にチャレンジしていました。「着地をピタッときめる」ことを目標に頑張っていました。授業の最後には、振り返りを行いました。

総合の時間に、環境問題について調べたことを発表するそうです。今日はその練習をグループごとに行っていました。タブレットを使って上手にまとめてありました。明日の発表が楽しみです。

音楽で指揮の勉強をしていました。先生のピアノの速さに合わせて４拍子の指揮を振りました。音楽をよく聞いて、速さにあった指揮の振り方を練習しました。
授業後には、椅子を整頓してくれる子どもたちもいて、嬉しくなりました。