教室の中に読書の木が生えてきました。今日から読書週間です。一冊読むと読書の木に実がなるそうです。読書の秋です。友達におすすめの本を紹介してあげるといいですね。

図工「はさみのアート」の作品です。はさみの切り方やできた形の並べ方をいろいろ試して，作品を仕上げました。

国語「秋のくらし」の勉強の様子です。はじめに、もみじ、くり、しゅうかくなど「秋」を感じるものを出し合いました。その後、身近に感じる秋について作文を書きました。

算数で面積の勉強をしました。長方形や正方形を求める公式を考えました。長方形は「たて✕横」、正方形は「一辺✕一辺」を覚え、実際に計算で求められるようになりました。

書写と国語の様子です。
書写は硬筆の練習です。お手本を見ながら、丁寧に鉛筆で書きました。
国語では、よりよい学校生活にするためにはどうしたらよいかについて話し合いをするそうです・

算数と社会科の様子です。
算数では拡大図と縮図の勉強をしていました。
社会科では「なぜ幕府は大名行列を命じたのか」について考えました。
廊下には書写の作品が掲示してありました。

魚の絵を画用紙いっぱいに大きく描いていました。今にも泳ぎ出しそうです。

藤江っ子まつりの話し合いをしていました。１年生のテーマは「あつまれ　ふじえっ子の森」で、生活科の勉強のまとめを発表するようです。ドングリやマツボックリを使ってどんなコーナーをつくろうか考えました。楽しくなりそうです。

国語で「お手紙」の勉強をしていました。今日は、お手紙が来るのを待っているガマ君とカエル君の気持ちを考えました。

理科「太陽と地面」の勉強をしました。今日は、時間と共に影の位置が変わることを調べ、太陽と影の関係を考えました。

４年生は、１１月のはじめに名古屋市科学館に校外学習にでかけます。今日は当日の流れを教えてもらったり、科学館を一緒に回るグループを決めたりしました。みんなで話し合い、グループを決めることができたようです。楽しみですね。

図工で読書感想画に取り組んでいました。細かい部分まで丁寧に描き込んでいました。出来上がりが楽しみです。

体育で走り高跳びを行っていました。リズミカルな助走から力強く踏み切って跳んでいました。

カタカナの勉強をしていました。形に気をつけて書いたり、小さい「ツ」の表記の仕方を練習したりしました。集中して頑張っています。

体育で跳び箱遊びをしました。踏み切り板で思い切りジャンプして、跳び箱に跳び乗る練習をしていました。みんな手をつく位置に気をつけながら練習しました。

図工の様子です。校外学習で行ったビーチランドで出会った海の中の生き物を描いていました。タブレットで写真を見ながら、画用紙いっぱいに描きました。

国語の時間に「ちいちゃんのかげおくり」の音読練習をしていました。それぞれ役割を決めて練習をしました。自分の番を忘れないように友達の読みをしっかり聞きながら練習をしました。

算数の時間にそろばんの勉強をしていました。玉の動かし方が難しそうでしたが、最後まで一生懸命取り組んでいました。

音楽と家庭科の様子です。音楽では、リコーダーの練習を行っていました。家庭科では、「生活を支えるお金と物」の勉強をしています。今日は「予約した本を別の店で買ってもよいのか」というテーマで話し合い、買い物の仕組みについて考えました。

社会科の時間に、戦国武将の「織田信長」「豊臣秀吉」「徳川家康」についてタブレットを使って調べました。調べたことをノートにまとめていました。
また、午後からは、保健センターから講師をお迎えし、がん教育の出前講座を行いました。