「What is this?」を使って、尋ねる表現を学びました。
動物の英語での表現を学び、会話を楽しむことができました。

マット運動の学習をしていました。
技をした後は見ている人からアドバイスをもらい、さらに上達していました。

絵が描かれたカードを取り合うカルタをしていました。
みんな真剣に先生のカルタを読む声を聞いていました。

「みんなのボール」というお話から、みんなが気持ちよく生活するにはどうしたらいいか話し合っていました。
みんな発表する人の方を見て、話を聞いていました。

「1000までの数」の学習をしていました。
お金を使って、数の大きさのイメージをもっていました。

今日もとっても寒いですが、元気に運動場を走っています。

今日は、チームごとに試合をしていました。白熱した戦いぶりでした。どちらが勝ったかな？

動物の英語の呼び方を確認し、ビンゴゲームをしました。リサ先生の英語をよく聞いて、カードに○をつけていました。

リコーダーの検定などで人数が少なかったのですが、残っている人みんなで協力して、手早く準備を進めていました。さすが４年生！

［献立］６６９Ｋｃａｌ
○くろロールパン
○牛乳
○ハンバーグのケチャップソースかけ
○コーンサラダ
○キャロットスープ

「ドラえもん」の作者、藤子Ｆ不二雄さんを題材に、努力することの大切さについ考えました。自分の目標や、その達成のためにがんばることについて、真剣に考えることができました。

新しいダンスの振りを覚えて練習しました。かけ声もかけながら、楽しく踊っていました。

今日もみんな元気に走りました。持久走カードのポイントもどんどんたまって行きますね！

今日も子どもたちとともに、がんばります。

冬らしい寒さの朝になりました。子どもたちがどこからか、氷を持ってきていました。今日は、気温が低いのだと改めて思いました。

文章題を読んで、折れ線グラフをかきました。かけたら、隣の子に見てもらいます。

単元「割合」のまとめのテストを行いました。難しい単元です。できたかな？

表現運動の学習をしていました。
複雑な足の動きをがんばって覚えていました。

小学校で学ぶ最後の物語、「海の命」の学習に入りました。まずは学習ノートを作り、感想や疑問に思ったことを記入しました。

尾張万歳など、昔から知多に伝わる行事について学びました。いろいろと疑問に思うことを出し合い、学びを深めていました。