「かいたいペットをさがして、つたえあおう」という学習で、タブレットを使って学習しました。
いろいろな生き物を調べて、調べた生き物の絵をかいたり、生き物の大きさや色をワークシートに書いたりしました。
集中している子どもたちの表情がとてもすてきです。

「１０００をこえる数」の授業でした。
位には、「千のくらい」「百のくらい」「十のくらい」「一のくらい」があります。
位に気をつけて、書くことができたかな。
数を読んだり書いたりして、数の概念を広げていきます。

「いろいろ　うつして」で、版画の作品づくりです。
インクを付けて、紙に刷りました。
後片付けまでが授業ですが、きちんと後片付けができました。

「直方体と立方体」の学習です。
面と辺の関係で、平行について確認しました。
実際に動かしてみることと、頭の中で考えることがつながっていくとよいですね。

四日市の公害について、話し合いをしました。
友達の意見を聞くことで、さらに自分の意見を深めることができます。
また、工場、住民、国の立場など、視点を変えることで、考えや見方に違いがあります。

それぞれの作品が、出来上がってきました。
ミシンの使い方も、ずいぶん慣れています。
作品が完成すると、うれしいですね。

執行委員会の企画で大放課にペアと遊ぶ会がひらかれました。
運動場に散らばるひらがなを探して、組み合わせてできる言葉を考えました。

・牛乳　・麦ごはん　・ビーフカレー　
・チキンサラダ（卓上ドレッシング）　・福神漬け

６年生を送る会の隊形準備のため、体育館で朝会を行いました。
体育館の朝会は本年度初めてで、雰囲気がずいぶん違いました。
６年生を送る会も、コロナの感染防止対策をしながら進めていきます。

「どうぶつの赤ちゃん」について、ワークシートを使いながら学習しました。
電子黒板の資料を見ながら、ワークシートに書きました。
他の動物の赤ちゃんを、たくさん知りましょう。

６年生を送る会の踊りの練習をしました。
踊った後に、映像を見て確認をしました。
すぐに踊りの様子を見ることができるので、電子黒板は便利です。

タブレットについて、学習しました。
担任の先生の指示を聞きながら、大切な設定をしました。
パスワードやアカウントなど、保護者の方にもご理解いただくことがあります。
よろしくお願いします。

直方体と立方体の授業です。
面と辺の関係について学習しました。
平行、垂直の関係を、展開図を広げたり組み立てたりして確認しました。

バスケットボールの授業です。
ドリブルやシュートの練習をしました。
とても楽しそうな雰囲気が伝わってきました。

水溶液の実験をしました。
予想をを立ててから、実験をしました。
今日の実験は、うまくできたかな。

緊急事態宣言の延長により、修学旅行は延期されました。
そのため、今日は給食ではなくお弁当でした。
みんなおいしそうに食べていました。
６年生の保護者の皆様、ありがとうございます。

・牛乳　・ごはん　・かぼちゃのハートコロッケ
・小松菜とツナのあえもの　・呉汁

２／１〜１２の大放課・昼放課に、保健委員会が換気・手洗いの呼びかけをしました。さまざまな感染症を予防するため、これからもこまめな手洗いと換気を続けていきましょう。

図工の時間に絵を描いて作ったたこを上げました。今日はあまり風がなく、運動場を走り回ってがんばって上げていました。高く上がるとうれしいですね。

２年生は、ペア交流会の計画を立てていました。どんなゲームをするとみんなで楽しめるかを考え、意見を発表していました。話をしている人の方を向いて、しっかりと聞く姿勢をとることができていました。