愛校作業について、話し合いをしました。
作業する場所の担当を決めます。
６年間過ごした学校・・・、卒業への思いが込められる活動です。

今日の授業は、「学びのまとめをしよう」。
円グラフ、折れ線グラフ、棒グラフの内容でした。
５年生の算数のまとめを、しっかりとしていきましょう。

今までの学習について振り返りをしました。
主に、地図の学習、愛知県や中部地方などなど・・・
私たちが住んでいる愛知県について、いろいろと知っておきたいですね。

「ありの行列」の説明文の学習です。
ありの秘密について読み取る内容でした。
小さなありですが、いろいろと秘密がありますね。

ボール遊びを楽しそうにしていました。
ボールの投げ方、受けとめ方、そして声を掛け合うこと、
うまくできるととっても楽しいですね。、

「大きなかず」について学習しました。
学習したことを生かして、生活の中で使えることがあります。
１００円で買えるものと買えないものを考える問題で確認しました。

・牛乳　・ごはん　・いわしの蒲焼き
・菜花のおひたし　・豚汁　・節分豆

※　今日の節分は、１２４年ぶりの２月２日です。
　　こんな日の巡り合わせ・・・
　　生きていることに感謝！　です。

本日もリモートで行いました。
なわとび大会の表彰と、持久走の話でした。
なわとび大会は、低学年の部は３年生、高学年の部は５年生が優勝となり、代表の人が賞状を受け取りました。
結果だけでなく、みんなで力を合わせてがんばったことがすばらしいです。

今日から、持久走が始まりました。
月・水・金曜日の大放課に、運動場を走ります。
冬の寒さに負けないように、自分のペースで走りましょう。
準備運動と整理運動もしっかりと行いましょう。

授業の始まりの号令が、入学した頃に比べてきちんとできるようになりました。
宿題のプリントは、繰り上がりの足し算の問題がいっぱいでした。
答え合わせでたくさん○がついていたので、繰り上がりの足し算はバッチリですね。

「１００センチをこえる長さ」のテストをしました。
とても静かに取り組んでいました。
終わった後は、読書をして静かに待つことができました。

タブレットを使って、画像を送るスキルを学習しました。
じゃんけんの画像を送って、隣同士でじゃんけんをしました。
ゲームをしながらすると、タブレットの使い方が分かりやすくなります。

「変わり方」の学習で、変わり方を表にして、その表を基に折れ線グラフを書きます。
水のかさと全体の重さには関係があるので、表とグラフがきちんと理解できるといいですね。
折れ線グラフは、うまく書けたかな。

サッカーの授業です。
ドリブル、パス、シュートなどのプレーの練習をします。
今日は、パス練習が中心でした。
ボールをうまくコントロールできると、もっと楽しくなります。

「水よう液の仲間分け」の問題に取り組みました。
今まで学習したことの確認ぬもなります。
リトマス紙の使い方が分かっていれば、リトマス紙の色の変化によって酸性、中性、アルカリ性に分けることができます。
きっと、仲間分けが間違えずにできたことでしょう。

今日から２月です。
同じ学級の友達と、楽しそうに学習していました。
少人数の学級ですが、温かな雰囲気が感じられます。

・牛乳　・麦ごはん　・えびしゅうまい２個
・麻婆豆腐　・ひじきの中華あえ