好きな色やスポーツ、食べ物などをたずねたり答えたりする内容でした。
電子黒板を使いながら、また音声を聞きながら授業を進めていきます。
たくさんの単語が教科書には載っていて、英語の言葉がいっぱいでした。

「ものの燃え方」の学習で、マッチを使って火のつけ方を体験しました。
マッチで火をつけるのは、初めての子が多いです。
火がつくと、うれしそうでした。

・牛乳　・麦ごはん　・カレーライス
・ツナサラダ　・卓上マヨネーズ　・福神漬け

学級委員と委員長が任命されました。係活動を含め、みんなのために何をしたらよいか、自ら考えて活動しようとする意欲が満ちあふれていました。

気をつけなければいけないことなど、先生からしっかり聞いて準備しました。じょうずに配膳できました。準備している間、静かに待つこともできました。今日はカレーライスでした。みんな、おいしく食べていました。

南粕谷小学校を去られた５名の先生が、来校されました。
それぞれの先生から、お別れのあいさつをいただきました。
涙が出てしまった子もいて、子どもたちの素直さを感じました。
５名の先生方、ありがとうございました。

「どきどき　がっこう」で教科書の絵を見ながら、取り組みました。
同じ仲間の絵を数えて、○で囲みました。
数の概念を少しずつ高めていきます。

聴力検査が終わった後、離任式のリハーサルをしました。
１年生のときに担任していただいた先生と、久しぶりに会います。
歌の練習と「ありがとうございました」のお礼の言い方を練習しました。

今日は、３年生が聴力検査です。
手の消毒をして、検査をしました。
検査の順番がくるまで、静かに待つことができました。

「白いぼうし」の教材です。
このお話は長い間教科書に載っていますが、いいお話ですね。
登場人物の行動や気持ちを、場面ごとに読み取っていきます。

「立ち上がれ　ワイヤーアート」の作品づくりをします。
まず、針金の形をいろいろ変えながらイメージをもちました。
針金を組み合わせて、おもしろい形をつくりましょう。

「対称な図形」で、今日は点対称の図形について学習しました。
点対称、対称の中心、重なる点、角など、キーワードになる言葉がたくさんあります。
図形の学習は、電子黒板が役に立っています。

・牛乳　・ごはん　・キャベツ入りつくね
・ごもくきんぴら　・豆乳入り豚汁　・ヨーグルト

１年生は、入学してからしばらくは入門期の学習です。
今日は「なかまあつめ」で、算数学習の導入的な内容です。
学習プリントが終わったら、絵の色ぬりを静かにすることができました。

国語の学力テストです。
テストが終わったら、静かに待っていました。
難しかったかな。

３時間目は、算数の学力テストでした。
たくさん問題がありました。
最後の問題まで、やれたかな。

木の絵を見て、スケッチをしました。
よく見ること、太い線と細い線の使い方など、スケッチの練習です。　
これから始まる４年生の図工、楽しみですね。

算数の研究授業として、他の先生にも見ていただきました。
子どもたちは緊張していましたが、授業に意欲的でした。
「角と大きさ」の学習ですが、手作りの扇を使って角の測り方について理解を深めました。
南粕谷小学校の先生の授業は「「分かりやすい」「楽しい」と言われる教員になってほしいと思います。

５０メートル走をしました。
４年生のときよりも、いいタイムが出せたかな。
一生懸命に走っている姿は、かっこいいですね。

線対称の図形の書き方についての授業でした。
電子黒板は、図形の学習にはとても便利です。
手がたくさん挙がる場面があって、よかったです。