１週間最後の金曜日です。
コロナ感染防止対策で、静かに給食を食べることになっています。
１年生ですが、きちんとできていました。
１週間、元気にがんばりました。

２年生も静かに給食を食べていました。
食べ終わったら、片付けをして待ちます。
終わりの時間に合わせて、よくかんで食べましょう。

校区探検の東コースをまわりました。
西コースに比べて、何か違いはあったかな。
とても暑い日で、水筒のお茶をしっかり飲みました。

校区探検の東コースです。
どんな特色があったかな。
公園には、「粕谷台○号公園」という名前が付いていました。
知っていたかな。

都道府県トレーニングとして、関東地方の県名をワークシートに書きました。
地形を見て、県名が分かったり、漢字で書るようになったりできるといいですね。
今日は、関東地方の都道府県でした。

小数のかけ算の授業が始まりました。
小数をかける計算の仕方を考えるところでした。
小数の意味や計算の仕方を、しっかりと理解しておきたいですね。

「聞いて考えを深めよう」で、友達の意見を聞き合って、自分の考えを深めました。
自分の意見をみんなの前で言えることは、気持ちがいいことです。
時々おもしろい意見があって、笑い声が広がり授業の雰囲気が和みました。

静かに給食を食べていました。
苦手なものがある子は、がんばって挑戦していました。
１週間、みんな元気にがんばりました。
来週も元気に過ごしましょう。

・牛乳　・麦ごはん　・春巻き
・チンゲン菜の中華あえ　・八宝湯

校歌の練習をしました。
♪　ああ　みなみー　みなみかすやしょうがっこう　♪
１年生は、かわいい声です。
３番まで、歌を覚えてね。

「時こくと時間」のテストしました。
時計の時間を書く問題もありました。
正しく書けたかな。
みんな、静かにテストを受けることができました。

校区探検の西コースで、発見カードを書きました。
探検で見てきた建物の写真を見て、カードを書きました。
今度の探検コースには、どんなものがあるかな。

「１けたでわるわり算の筆算」の授業です。
「わる数」「わられる数」「商（わり算の答え」の意味を確認しながら、答えが正しいかどうかを考えました。

地域によって違う気候について調べました。
降水量と気温のグラフを見て、話し合いをしました。
日本の気候の特色は何かな。

学校での生活や日常生活について、質問したり答えたりする内容でした。
日本では、学校へは歩いて行きますが、国によって車やバスで学校へ行くところもあります。
ＡＬＴの先生の英語、聞き取ることができたかな。

・牛乳　・ごはん　・さばの銀紙焼き
・じゃがいものうま煮　・冷凍黄桃

授業の終わりに足じゃんけんをしました。
先生と一緒に楽しい時間です。
最後は、２列できれいに整列ができました。

「たんぽぽのちえ」の読み取りをしました。
ワークシートに記入して、発表しました。
本物のタンポポも外で咲いているので、観察してみましょう。

「もっと知りたい　友だちのこと」で、スピーチを考えました。
スピーチの基になる言葉のイメージマップを作って、スピーチの文を書きました。
みんなのスピーチを聞くのが楽しみですね。

「季節と生き物」の学習で、ヘチマの観察をしました。
種をまいて、たくさんの芽が出ました。
土を持ち上げて葉を伸ばそうとする様子から、命の力強さを感じます。
これからも観察をしていきましょう。