飯盒や鍋を火にかけている間に、デザートの用意です。

火おこしと並行して、野菜を切ったり、米を研いだりしています。こちらは学校で練習済みです。手つきも慣れていますね。

いよいよ昼食のカレー作りです。美味しいカレーができるように、今こそ団結の時です。まずは火おこしです。慣れない作業に大苦戦しています。

入所式です。所長さんのお話を聞いたり、実行委員の話を聞いたりして自然の家での過ごし方の心構えをつくりました。その後は、ベッドメイキングの方法などを確認しました。

・牛乳　　・ごはん
・豆腐ハンバーグの和風あん
・ごもくきんぴら
・実だくさん汁

美浜自然の家に到着しました。バスの中もマナーよく過ごせました。重い荷物を進んで運ぶ素敵な姿も見られます。みんなで記念撮影撮影です。

バスに乗り込み、今年度からの活動の地、美浜自然の家に向かいます。スローガン「みんなで団結、人財あふれる野外活動」達成めざして、出発です！

いよいよ野外活動の日がやってきました。心配された天気も子どもたちの願いが通じ、よくなりそうです。出発式で実行委員が司会進行を立派に務め、よいスタートが切れました。

国語です。「声に出して楽しもう（俳句を楽しもう）」の学習です。「ふるいけや　かわずとびこむ　みずのおと」、「しずけさや　いわにしみいる　せみのこえ」を詠む子どもたちの元気な声が聞こえてきます。

・牛乳　　・ごはん
・ぶり竜田揚げ
・小松菜のナムル
・なす入りマーボー豆腐

体育です。「水遊び（水の中を移動する運動遊び，もぐる・浮く運動遊び）」の学習です。１年生も水に顔をつけて潜る練習をしています。きれいに浮けるようになった子もいますね。

体育です。「水遊び（水の中を移動する運動遊び，もぐる・浮く運動遊び）」の学習です。バディを組んだ子といっしょにかををつけて浮く練習を交互にしています。

体育です。「水泳（クロール，平泳ぎ，安全確保につながる運動）」の学習です。ビート板を使って状態を浮かし、平泳ぎの足の動きを練習しています。

点字表を参考に名前や文章を点字で表していきます。最初は慣れない手つきでしたが、時間がたつにつれ点字を作成するスピードも早くなってきました。体験を通して思いやりの心も育っています。

4年生は福祉体験教室を行いました。今日は点字の学習です。点字については、調べ学習で歴史や取組を調べてきました。今日は実際に点字を使って文章を作成します。

生活科です。「生きものなかよし大作せん」の学習です。みんなで、おたまじゃくしやだんごむしなど、校庭にいる生き物を探しています。生き物を見つめる子どもたちの優しい目が素敵です。

・牛乳　　・麦ごはん　
・ハヤシライス　　・オムレツ
・メロン

体育です。「水泳運動（浮いて進む運動，もぐる・浮く運動）」の学習です。練習の最後に、水中宝探しです。低学年プールより広くて、深いので難易度が上がっていますが、みんな果敢に挑戦しています。

５年生は明後日の野外活動に向けて、最後の追い込みです。みんなでよいものを作り上げようという気持ちが一つになった練習でした。本番で子どもたちのよさが発揮されるのが楽しみです。

今日は朝会で、５年生が野外活動に向けて練習に取り組む中で成長していることを紹介しました。担当の先生のお話では熱中症予防対策の強い味方「ひみつのくすり」を教えていただきました。