３年生の様子です。

計算ドリルの問題をしました。
２学期に学習したことを、おさらいしました。
冬休みもしっかりと復習しましょう。

分数のテストをしました。
今週は、テストの多い週ですね。
あと少し、がんばりましょう。

「カプセルと虫のすみかをつくろう」で、作業をしました。
それぞれが思い思いの作品を作っていました。
楽しそうに作っていました。

なわとびの練習をしていました。
練習を何回もしているので、全体的にうまくなっている感じがしました。
二重跳びをしている子も増えました。

「たから島のぼうけん」で、お話づくりをしています。
どんなお話ができているかな。
作ったお話を読んで、ロイロノートに記録をしていました。

「安全なくらしを守る人々のくらし」で、安全マップをグループで作っていました。
ロイロノートの機能を使って、それぞれが担当したページを作りました。
一人ずつのページが集まると、安全マップ全体ができていきます。

「分数」の学習です。
ドリルの問題に取り組んで、先生に確認をしてもらいました。
その後、タブレットのナビマの問題に取り組みました。

リコーダー検定をしました。
２学期の音楽の授業も終わりが近づいています。
３年生から始まったリコーダー、みんな上手になっています。

なわとびの練習をしました。
個人の種目、８の字とびの練習です。
冬休みにも練習しましょう。

「「たから島のぼうけん」」で、お話づくりをしました。
タブレットのロイロノートの機能う使って、考えていました。
ロイロノートはお話の順番を変更しても、分かりやすいです。

学校を災害から守るために、どんな設備があるのか調べました。
校舎の中や外を見て、探しました。
見つけた設備は、自分のタブレットで写真を撮りました。

「分数」の学習の始まりです。
びんに入っている水のかさを分数で表すために、考えました。
分数の意味をしっかりと押さえておきたいところです。

「空きようきのへんしん」で、小物入れを作っています。
紙粘土を使って、かざりやもようを容器につけていきます。
材料と紙粘土をくっつけていく作業は、少し難しそうです。

福祉体験教室で、手話の学習をしました。
聴覚障がい者の方と手話通訳者の方に来校していただき、手話についての学習をしました。
あいさつや家族の手話の仕方も知りました。

なわとびがんばりカードで、取り組んでいきます。
前跳びが基本です。
まずは、前跳びが続けてたくさん跳べるようにしましょう。