今日は「want to join」を使い、実際に「中学校に入ったらどの部活に入りたいですか？」と聞き合っていました。

この時間は色紙に手形を押すところまで行いました。

「６年間で学んだこと」をテーマに、各自でテーマを決めて調べ学習をしていました。教科書には載っていない内容も、深く調べることができたかな。

小学校での給食は、今日を入れて１５回。みんなで準備しています。

自分の目標を漢字一文字で表していました。友、力、信・・・。いろいろな漢字がありました。

６年生のまとめをしています。一つ一つ思い出して、復習してくださいね。

みんな大切な人のために、一生懸命縫っていますね。

外でサッカーをしたり、ペアの一年生と遊んでいる姿が見られました。

今回は、自分が選んだ作品を作っています。手順カードを見ながら、各自で作業を進めていました。あと２時間で完成です。

みんないい顔をしてくれました。ありがとう。

小学校で給食を食べるのは、後１７日（今日は除く）。楽しく食べてくださいね。

作品の叙述から、登場人物の気持ちを読み取っていきます。「海の命ノート」を使って、大事なところに線を引きながら学習を進めていきます。

卒業式の歌の練習をしていました。
下パートと上パートに分かれてきれいな歌声を響かせていました。

今日は雪が降るほど寒い日になりました。
それでも、元気に運動場を走っています。

教科書の「海のいのち」を読み、主人公の生き方を読み取っていきます。どんな読み取りができたでしょうか。

図形の復習問題を解いていました。
黒板に答えを書いて、合っているかどうかたしかめました。

後期イベント「春の風に乗せてありがとうを伝えよう」の準備中です。
卒業を控えた6年生への感謝のメッセージを伝えるイベントです。
6年生が喜んでくれるといいですね。

毛筆で「温故知新」の四文字を書きました。バランスに気を付けて、丁寧に書けたかな。

６年生の国語の授業を教務主任の先生がしています。今日は、少経験の２人の先生が授業を参観に来ました。子どもたちだけでなく、先生も授業力をつけるために勉強です。

「12年後のわたし」という学習をしていました。
将来の自分がどんな姿になっているか、想像を膨らませていました。