今日のめあては「わたしたちの暮らしを支える情報について考えよう」です。給食後の眠くなりそうな５時間目。でも、がんばっています。

単元「人のたんじょう　受けつがれる生命」のまとめのテストを行っています。とても大切な単元ですね。

読書感想画の作品が完成したので、友達の作品のよいところを見合いました。
色使い、筆づかい、場面の切り取り方などの観点で友達の作品を見合いました。

５年生は割合の文章題を解いていました。難しいと感じる子が多い単元です。マスターする最大の近道は、問題をたくさん解くことです。がんばろう！

めあては「説得力のある文の構成を考え、人を推せんするスピーチをしよう」です。今日は、どのように文を構成していくのかを学びました。静かな雰囲気の中、授業が進んでいました。

私も、各班のご飯とみそ汁を食べさせてもらいました。どの班も、ご飯がふっくら炊き上がり、みそ汁は出汁の味が出て、とてもおいしかったです。調理実習、大成功！

ご飯とみそ汁が出来上がりました。まずは、担任の先生に各班のご飯をひとくちずつ食べてもらいました。そして、待ちに待った会食です。

調理実習でご飯と味噌汁を作りました。
味噌汁は大根、油揚げ、ネギを具にして、美味しく作ることができました。

3年生、5年生のペア遊びの様子です。
3年生は5年生の回す速さにがんばってついていっていました。

いつも元気いっぱいな５年生。
調理実習後でも、もりもり食べています。
残ったりんごもじゃんけんをして、今日も残菜０です！

放課が終わり、算数の授業が始まりました。放課から授業に気持ちを切り替えて、百ます計算に真剣に取り組んでいます。さすが５年生。

いつも明るい５年生。放課の様子です。

一画一画ていねいに「あこがれ」を書きました。集中して、字を書くことは大切ですね。

アナと雪の女王2の「Into The Unknown」の歌が今学期の英語の歌になりました。
英語の発音をよく聞いて、歌えるようになるといいですね。

人がどのようにして生まれてくるか勉強しました。約３８週、２８０日、お母さんのお腹の中にいます。生命の誕生について、学ぶことは大切ですね。

単元名は「食べて元気　ご飯とみそ汁」です。実習に向けて、準備、調理方法等を確認しました。おいしくできるといいですね。

色ぬりはどんどん進んでいます。完成は間近です。

テストが終わり、リラックスして給食を食べています。

５年生も算数の授業です。高学年らしく、黙々と問題に取り組んでいます。

平仮名の筆使いに気をつけて、「あこがれ」を書きました。上手に書けたかな？