友達への手紙を書きました。
下書きを見ながら書く、先生に見せる、名前ペンで清書する、色紙をはるという手順で進めました。
友達のよいところを、手紙に書くことができました。

前の時間の続きです。小さくちぎった色紙を貼り付けて、絵を完成させます。早くできあがった人から、工夫したところやがんばったところをカードに書いていました。すてきな作品になりましたね。

色紙を手で小さくちぎって貼り合わせ、一枚の絵を完成させます。細かな作業ですが、とても集中して取り組んでいました。素敵な作品ができあがりそうです。

紙を折って、半分の大きさを調べる学習です。折り紙をちょうど半分に分けるには、どのようにすればよいかをみんなで考え、実際に切ってみました。実物を使って学習することはとても大切ですね。

スクラッチジュニアというアプリを使って、キャラクターにプログラミングをする学習をしました。
音楽に合わせて、移動したり、回転したり、ジャンプさせたりすることができました。

今日は、「学習したことを生かして書こう」というめあてで書写ノートに練習しました。今までに習ったことを思い出しながら、丁寧に書くことができましたね。

エーデルワイスの運指の練習を、タブレットを使って行いました。
タブレットの画面の鍵盤に触れると、音が出ます。
出てくる音はグランドピアノの音で、本物の音色に近い感じがしました。

面の形をはさみで切り、面をつなぎ合わせてはこを作っていました。テープで貼り合わせるときに、どのようにするとやりやすいかを工夫しながら作りました。

はこの面の形について調べます。６つの面の角が直角になっているかどうかを、三角定規を当てて確かめました。実物を使って確かめるとよく分かりますね。

今日から新しい学習に入りました。「おどうぐばこ」「ふでばこ」など、「はこ」の形について学習します。今日は、面の形や数について確かめました。

「１０００をこえる数のたしかめもんだい」を解いていました。
問題と答えを、ノートにきちんと書いている子がたくさんいました。
手の挙げ方、とてもいいですね。
名前を呼ばれたら、、元気よく返事をしましょう。

６５００、３７００などの大きな数が、数直線のどこにあたるかを考えました。目盛りをよく見て正しく読み取ることができました。大きな数にも慣れてきましたね。

今日はタブレットを使って、飼ってみたいペットを探しました。タブレットに載っている情報を見て、絵や大きさ、特徴などをプリントに書きました。タブレットの使い方にも慣れて、スムーズに調べ学習ができました。

６年生を送る会で体育館に飾る絵を描きました。なわとびをしているところなど、楽しい様子が伝わってくる絵が描けました。６年生を送る会が楽しみです。

「１０００をこえる数」の授業でした。
位には、「千のくらい」「百のくらい」「十のくらい」「一のくらい」があります。
位に気をつけて、書くことができたかな。
数を読んだり書いたりして、数の概念を広げていきます。

６年生を送る会の踊りの練習をしました。
踊った後に、映像を見て確認をしました。
すぐに踊りの様子を見ることができるので、電子黒板は便利です。

２年生は、ペア交流会の計画を立てていました。どんなゲームをするとみんなで楽しめるかを考え、意見を発表していました。話をしている人の方を向いて、しっかりと聞く姿勢をとることができていました。

「トマト」「やおや」など、上から読んでも下から読んでも同じ言葉について学習していました。タブレットを使って、さまざまな回文を読んでいきます。おもしろい言葉がたくさんありましたね。

ボール遊び運動をしました。
２人１組でボールを投げたり、受け止めたりしました。
うまくできると、とっても楽しいです。

大きくなった自分のことを振り返る学習です。
１年生のときのこと、２年生でできるようになったことを、文と絵でかきます。
担任の先生に、点検をしてもらいました。