５年生と一緒に、卒業式の練習をしました。
服装、座り方や礼の仕方など、まずは基本的なことを確認しました。
在校生の代表として、がんばってください。

算数では、一年間で学習した内容を復習しています。今日は、わり算の問題を解きました。暗算、一けたで割る筆算、二けたで割る筆算、小数のわり算など、たくさんの問題にチャレンジしました。

今まで学習したことのまとめとして、愛知県新聞を作ります。今日は何をテーマにするかを考えました。タブレットを使って調べ学習をしていきます。扱いにも慣れ、どんどん作業を進めていました。

作品ケースにつける飾りを作りました。色紙を折ってはさみで切ると、きれいな花の模様などができあがります。いろいろな形を作っていました。

卒業式で歌う「スマイル・アゲイン」。
リコーダーで演奏した「勇気１００％」。
卒業が近づいてくると、よい言葉は心がしみます。
今日は、中学校の卒業式でした。
おめでとうございます。

今日は、１年間のまとめとして「平和」の清書をしました。線の接し方やとめ、はらいなどに気を配り、丁寧に書くことができました。とてもよい作品に仕上がりましたね。

ボールけりゲームで、サッカーボールを使いました。
新しいボールがあって、気持ちよさそうな感じがしました。
ドリブルをして、タイムを計りました。

１年間の学習のまとめをしています。今日はがい数についての復習でした。「○の位まで」「上から○けた」など、思い出して解くことができたかな。

感想画ができあがり、作品を掲示して鑑賞しました。作品を見てよかったところをプリントに記入していきます。真剣に作品を見て、よいところをたくさん見つけることができましたね。

リコーダーの練習をし、上手にできるようになったら先生のチェックを受けます。自主練習にもしっかり取り組むことができました。いろいろな曲が吹けるようになってきましたね。

「わくわく算数ひろば」の学習で、特徴から誰なのかを考える問題でした。
条件に当てはまるかどうかを表に書いて整理すると、とても分かりやすいです。
正しい答えを出すことができたかな。

今日の学活は、２年生とのペア活動でした。２年生が企画し、４年生を招待しました。いろいろなゲームをして楽しい時間を過ごしました。

今日は読書感想画の仕上げをしました。細かいところに気を配り、最後まで集中して取り組むことができました。よい作品に仕上がりましたね。

新型コロナウイルス感染症予防のため、窓を開けてベランダの方を向き、一人ずつ歌います。今日は校歌のテストでした。待っている人は、友達の歌声のよかったところをプリントに記入していました。

「直方体と立方体」の学習です。
面と辺の関係で、平行について確認しました。
実際に動かしてみることと、頭の中で考えることがつながっていくとよいですね。

直方体と立方体の授業です。
面と辺の関係について学習しました。
平行、垂直の関係を、展開図を広げたり組み立てたりして確認しました。

水曜日に引き続き、タブレットを使って物語を作っていました。楽しいキャラクターを選んだり、キーボードを使って文字を打ち込んだりと、どんどん作業を進めていました。

スクラッチジュニアというアプリを使って、プログラミング学習を進めています。今日はタブレットを使って、物語を作っていました。どんどんタブレットを使いこなせるようになってきました。

名古屋港の歴史をまとめる授業でした。
名古屋港は遠浅の海だったので、荷物を運ぶ大きな船が通れるように開発された港です。
技師の黒田豊太郎、奥田助七郎によって、開発が進められました。
今の名古屋港は、日本の中で大きな役割を果たしています。
お出かけをして通る有料道路から、名古屋港を見ることができます。
機会があったら、景色をながめてみてください。

「直方体と立方体」で、立体を開いた図（展開図）を書く授業です。
今日は、直方体の展開図を書きました。
長さを間違えずに、そして直線がきれいに書けることが必要です。
授業の中で、はさみの使い方が気になりました。
紙を切るときは、紙を動かして切ることがポイントです。