「たんぽぽのちえ」の漢字を書きました。
その後は、漢字ドリルをしました。
書けたら、点検をしてもらうために手を挙げます。

「くらいどりシート」を使って、２けたの筆算の仕方を考えました。
数え棒を使って、操作をして考えました。
筆算って便利だなあと、思えるといいなあ。

しっかりと口を開けて、見ていただきました。
学校ではまだ歯みがきを行っていませんが、家では歯をみがいているかな。
順番を待っている間は、本を読みました。

「たんぽぽのちえ」のテストをしました。
終わったら、指示された活動をして過ごしました。
「ありがとう」の木に、「ありがとう」の出来事を書いて貼っている子もいました。
「ありがとう」の木の実がいっぱいです。

ミニトマトの苗が、どんどん大きくなっています。
今日は、わき芽を摘み取って、支柱を立てました。
これからも、観察をしていきましょう。

「長さ」の授業です。
センチメートルの単位について知りました。
物差しを使って、長さを測れるようになりますね。

「ミニトマトをそだてよう」で、これから観察していきます。
この前、植えたミニトマトについて、話し合いました。
どんな世話をしていくといいかな。

今日は、担任の先生ではない授業です。
「くしゃくしゃ　ぎゅっ」の作品を作っています。
後片付けをして、掃除をしました。
教室をきれいにして、終わりました。

リレー遊びの授業です。
みんな、はりきっていました。
ペアで、ボールを落とさないように走ることができました。

「かくれんぼ」の歌を、動作を入れながら歌いました。
先生は「もういいかい」、２年生は「まあだだよ」と声の掛け合いをしました。
今日は、机の下にかくれました。
天気がよい日は、外で「かくれんぼ」ができるるといいですね。

２年生も静かに給食を食べていました。
食べ終わったら、片付けをして待ちます。
終わりの時間に合わせて、よくかんで食べましょう。

「時こくと時間」のテストしました。
時計の時間を書く問題もありました。
正しく書けたかな。
みんな、静かにテストを受けることができました。

「たんぽぽのちえ」の読み取りをしました。
ワークシートに記入して、発表しました。
本物のタンポポも外で咲いているので、観察してみましょう。

５０メートル走をしました。
「位置について、用意、どん」
２人ずつ、全力で走りました。

暑くなってきました。
放課は、お茶を飲んでしっかりと水分補給をします。
担任の先生や友達とお話をして、リラックスする時間も大切です。

町探検で見つけたものを、ワークシートに書きました。
木や花や建物などで、気づいたことを書きました。
第２回の探検もあります。
楽しみですね。

町探検をしました。
探検をした後、どんなものを見つけたのか発表しました。
デジタルカメラで撮った写真を見て、確認もしました。

「とけい」の学習で、午前と午後を使って時刻を表す授業でした。
時計は生活の中で、たくさんあります。
午前と午後の意味をしっかりと理解して、時刻が読めるようにしましょう。

今日は体育館で、かけっこです。
今日の走り方はどうだったかな。
走っている途中に転んでも、泣かない子が増えました。
２年生になって、心も強くなっています。

自然について、特に春について感じることを学習しました。
教科書に、「春になると　どうしてわくわくするのかな」という文がありました。
どんなことを感じているのかな・・・道徳ノートに考えを書きました。