「大造じいさんとガン」について、場面ごとの読み取りをしました。
このお話、いいお話です。

面積の復習をしました。

１年間のまとめで、習字集として作品をまとめました。
自分の作品集ができました。
いろいろな文字を書いたことを、振り返ることができますね。

「大造じいさんとガン」の情景描写について学習しました。

整数と小数の復習をしました。

「速さ」についてのプリントを使い、復習しました。

「ルパン三世のテーマ」の曲をリコーダーで演奏する練習をしました。さらに、グループに分かれて、友達と聞き合いながら練習しました。

４年生と一緒に、卒業式の練習です。
５年生は、去年も参加しているので、参加する態度がとてもいいです。
こうして、かすやっ子の形には見えないものが下の学年に引き継がれていくのでしょう。

「角柱と円柱」で、円柱の展開図をノートに書きました。

「もののとけ方」で、ミョウバンを水にたくさん溶かすにはどうしたよいのかを調べました。

テストを返してもらいました。
間違えたところを直して、点検を受けました。
家庭科で学んだことを、生活に生かしていきましょう。

「もののとけ方」で、水に溶けるミョウバンの量を調べました。

組み立て方や筆順、字形、文字の大きさに気を付けて書きました。
「考える子」という字は、漢字とひらがなのバランスも必要です。

角柱や円柱の特徴について学習しました。

５年生は、なわとびのダンスを発表しました。
６年生の最高学年のバトンを引き継ぎます。
６年生のみなさん、ありがとう。

「もののとけ方」で、水の温度と溶ける食塩の量について調べました。

エプロン作りの仕上げをしていました。
アイロンをかけたり、ひもを通したり・・・
ほぼ完成です。

「考える子」という字を書きました。
文字の組み立て方、字形、大きさなど、ポイントに気を付けて練習をしました。
５年生の皆さん、自分で「考える子」になっていきましょう。

サッカーは得意ですか？など、得意なスポーツを英語で尋ねる学習をしました。

「もののとけ方」で、水の量と溶かす食塩の量について調べました。