キーノートを使って、好きな食べ物を伝える学習をしました。

夏を涼しくするために、洗濯の学習をして、ノートにまとめました。

「人や動物の体」の学習です。
体のつくりとはたらきについて、まとめました。

ソフトバレーボールをしました。どうしたら、うまくボールをレシーブできるのか話をしっかりと聞いて、練習に取り組みました。

修学旅行の保健指導を行いました。
引率する先生から、心構え、保健、生活、楽しむ方法などの話がありました。
一日一日を大切に過ごして、修学旅行当日を迎えましょう。

漢字の小テストをしました。
やり終わった後の顔の表情に、出来具合いの気持ちが出ています。
そして、すぐに漢字ドリルを見て確認。
こういう小さな確認も、学びのかたちです。

「夏をすずしく　さわやかに」で、夏の快適な着方について学習しました。
衣服の役割や素材などについて、自分の着ている服で実際に調べてみました。
「綿１００％」の服を着ている子がたくさんいました。

食の指導の授業がありました。「清涼飲料水の糖分」について考え、生活習慣病にならないための食について学びました。また、砂糖の取り過ぎに気を付けつける必要があることも知りました。

「食の指導」で、栄養教諭の先生に来ていただきました。
清涼飲料水について考える授業でした。
清涼飲料水には、さとうが多く含まれているものがあります。
適正量というのが大切です。
さとうのとりすぎで、生活習慣病、肥満、むし歯にもなりやすくなります。
気をつけていきましょう。

修学旅行についての学習です。
ガイドブックを作成する予定で、学習に取り組んでいます。

６月２０日で、緊急事態宣言が解除されることになりました。
コロナ対策をしながら、７月の修学旅行に向けて、レッツゴー！！！

「ぼくらの日々」の歌を、パートに分かれて練習しました。
昨日よりも、歌詞の意味を理解しているようで声が出ていました。
♪　きょうという日が　ぼくらのこころをつないでいる　♪
いい言葉ですね。

「ぼくらの日々」の歌の練習をしました。
思いや意図を大切にしながら、みんなで表現を工夫する学習です。
パートに分かれて歌いました。
歌詞を見てみると、いい歌です。

６年生は、真剣に学んでいました。

「夏をすずしく　さわやかに」の授業です。
夏の涼しい住み方の工夫を考えました。
学習して知ったことを、ぜひ生活の中に取り入れてみましょう。

６年生の道徳は、「江戸しぐさ」です。

修学旅行説明会を、児童と保護者の参加で行いました。
児童のスローガンの発表も行いました。
保護者の皆様、ありがとうございました。

小筆を使って書く練習をしました。
太筆と違って、筆に墨を付ける部分が少ないです。
お手本を見て、自分の名前を書きました。

「分数×分数」のテストをしました。
今まで学習したことを生かして、問題がやれたかな。
４時間目にテストは、ちょっとしんどいかも・・・がんばって！

「くるくるクランク」の仕上げです。
動きを確かめながら、ていねいに作ります。
出来上がった作品を鑑賞するのが楽しみです。

「今に伝わる室町の文化と人々のくらし」で、室町文化を調べました。
電子黒板に金閣寺のウ映像が写されていましたが、修学旅行でぜひ本物をみんなで一緒に見たいですね。