９名の生徒で仲良くこつこつと準備を行い、楽しく練習を続けてきたペープサート。２月２２日（月）、いよいよ保育園訪問の日を迎えました。写真は午前中の最終リハーサルの様子です。生徒たちが一列に並び、台詞や音楽に合わせて人形をとなりの人に手渡していく方法で劇は行いました。箏の演奏やバザーの準備など、１年間の学習の中で、チームワークをじっくり育ててきた９名なので、人形の操作は驚くほど息ピッタリ！園児たちに喜んでもらえる自信をもって、保育園に出かけることができました。保育園のステージに「こけこっこー」の舞台を設置しましたが、その準備の早いこと！早いこと！数名で声かけ合ってテキパキと組み立て作業を終わらせていく姿は、とても頼もしいものでした。
　人形劇の発表は大成功！自己紹介の場面で、生徒たちはクイズを出す工夫をしましたが、園児たちがとても喜んで盛り上がってくれたので、生徒たちも心に温かいものをたくさん受け取って帰ってくることができました。「来年はもっと喜んでもらいたい。」と感想をもつ生徒も多く、今から楽しみです。

　２月１９日（金）勤労文化会館で行われた「なかよし交流会」で、最後に大トリとして箏の演奏を発表しました。男子は黒の袴、女子は華やかな着物でステージに登場！会場から「おお〜っ」と声も聞こえてきました。鮮やかな赤いもうせんに座り、着物を着て箏を演奏する姿はとても雅で、「和」を感じさせる素敵なものになりました。３パートに分かれて演奏する形態は生徒にとって初めてでしたが、難しいタイミングの部分も本番では美しく揃い、心をひとつにすることができた演奏でした。
　保護者の方々から、「家でも、箏が楽しいと話していますよ。いつも歌っています。」とうれしい言葉をいただきました。 箏の講師の小嶋先生、着付けの講師の渡邉先生、Ｆ組の生徒のために心のこもった指導をありがとうございました。

　本日、午後、３年生は、校内のあらゆる場所に散らばって、せっせと学校をきれいにしてくれました。その姿は、旭南祭で全校をリードした時の一生懸命な３年生の姿と重なってきました。「本当にお疲れ様。そして、ありがとう」そう感じた姿を一部紹介します。
　校長室のワックスがけを何年かぶりにやってくれました。

　特別活動室のワックスがけのために、イスも机も全て運んでがんばりました。　

　蛍光灯のホコリもふきました。トイレもいつも以上にしっかり磨きました。

　昇降口の床や一つ一つの靴箱の中の砂も丁寧に取りました。

　ワックスがけをした後のモップの片付けもしっかり行いました。この仕事をかって出るのは、本当に感心します。ありがとう。

　先日より、卒業生のコサージュ作りへの参加を３年生の保護者の皆さんにお願いしてきました。本日、参加いただける方が目標の３０名に達しました。参加申し込みをお届けいただきました方々には、大変感謝申し上げます。御協力ありがとうございます。当日は、腕を振るって皆さんでステキなコサージュにいたしましょう。よろしくお願いいたします。

　中学校生活の先輩として支えてくれた３年生に感謝の気持ちと、人生の先輩として新しい世界へと旅立つ応援の気持ちを込めて、１・２年生が会を計画しています。
　主催は、生徒会で、スローガンは、「Finish　and　Start」です。昨日は、１年生が全員で合唱練習をしていました。実行委員が中心となって練習を進めているのがよいなと思いました。

　長らくお待たせしました。旭南中学校創立４０周年記念Ｔシャツを月曜日に、生徒の皆さんに配布します。旭南中学校の生徒と保護者の皆さんには、温かい協力の心をたくさんいただきありがとうございました。また、旭南中学校区の小学校６年生の皆さんも協力くださいました。月曜日に、小学校で担任の先生から受け取ってください。ありがとうございました。
　　　　　　　　　
　　　　　　　２７年度ＰＴＡ委員一同、心から感謝申し上げます。

　本日、３月４日に挙行いたします卒業式の案内を配布いたしました。手違いで、１・２年生にも配布しておりますが、３年生の保護者の皆さまへの案内ですので、大変申し訳ありませんがご了承ください。お詫びいたします。　

　２月１９日（金）に、F組の生徒たちは勤文で行われる「なかよし交流会」に参加し、箏で「少年時代」を演奏する予定になっています。旭南祭の発表で温かい拍手をもらい、自信をもてた生徒たちは気合いも十分！発表に向けて練習に打ち込んでいます。
　発表本番では、「着物」を着て発表をします。２度目の着付けの授業で、実際に着ることができた生徒たちは大喜びでした。自然と背筋がのびて、姿勢よく演奏していました。「和の装い」と「和の音色」が一体となった発表が楽しみです。

　習字で四字熟語を書きました。条幅に書く経験を小学校でもしているのでしょうか。初めてだとは思えないバランスの良い丁寧な文字で書けています。来校いただいた折に、ご覧ください。

　昨日の１年生理科では、圧力について考えるために、まず現象を観察し、分かったことから、水中の圧力について考えていました。「中心に向かって力が働くのではないか」「水深によって圧力のかかり方が違うのではないか」などの考えがありました。

　１年Ｃ組と石川先生の国語の授業です。「少年の日の思い出」と言えば、知っている方が多いと思います。石川先生の話術で、和やかな授業ですが、主人公の悲しい気持ちによく共感していました。