２学期の終業式には、マラソン大会に参加した８名が、大会の様子や町の復興の様子を全校に向けて話す場を設けています。一人一人の生徒が、何を学んできたのか楽しみに聞きたいと思います。

　まだ、復興されている地域とそうでない地域との差が大きいと聞きました。震災の日のことを忘れずに、新たな歩みを始めている南相馬の方々との関係を、今後も大切にしていきたいと感じました。

　現在、知多市勤労文化会館　２階　展示室で、書写コンクールの優秀作品を展示しています。市内の全小中学校全てが展示してありますので、とても見応えがあります。明日までですが、是非足を運んでください。

　１年生の家庭科では、防災について学んでいます。自分が住んでいる家の間取りや家具の配置、天井からの落下物など、日頃はあまり意識していない箇所にも危険が潜んでいるのではないかという視点で点検・見直しをして、改めて「安全にくらす」ということはどうくらすことなのかを学んでいます。
　おうちの方々にも事前アンケートや調査でご協力いただいたことと思います。ありがとうございました。机上の学びを実際に生かしていけるよう、今後もご協力ください。

　コミュニティーの皆さんが、早朝から南門に立って、あいさつを呼びかけてくださいました。生徒を小さいころから見守ってくださっている皆さんです。ありがとうございました。

　旭南中学校では、緑化委員の他、１年生が緑化活動に関わっています。学級ごとで、移植、土作り、花壇の耕し、定植などの作業を分担して行っています。先日は、１Ｃ・Ｅの２クラスが、デザインを元にして、縄を張ったり、土を耕したりして活動しました。

　種をまき、移植し、毎日水掛をして育ててきた苗が、いよいよ定植できる大きさに育ちました。緑化委員の生徒の世話の仕方によって、苗の育ちが随分違ってきますが、今年は、毎朝、担当の生徒がきちんと活動し、苗を見守ってくれていましたので、とてもしっかりした苗に育ちました。生徒の頑張りもうれしいのですが、生徒とともに活動をしてくれているのが、教員チームの「土クラブ」の先生方です。

　２年生は、英語の授業を市内の英語研究会の方々に公開しました。
　すでに習得しているセンテンスを使って、プレゼンを行うというもので、今後企業に就職した時などには、こういうことも行うのだろうなと思いました。今後もしっかり学んで自分の考えを英語で伝えられたらすてきですね。

　作品に詰まっている作者の感動「あ」を見つけるたびに、生徒は、共感したり、納得したりして一生懸命学んでいました。

　知多市造形部会の授業研究として、本校のF組で授業を公開しました。知多市歴史民俗博物館から作家の作品をお借りして授業を行いましたので、博物館のほうから学芸員の先生方にも参加いただきました。
　アプリケ（端布を貼り合わせて作った作品）の作品を鑑賞し、技法について知り、その技法を使って作品を作るという流れで学習を深めていくための導入の授業公開でした。生徒は、終始ノリノリで、各自が感じたことを発言し、楽しく学んでいました。きっとステキな作品が完成すると思います。できましたら、紹介しますのでお楽しみに。

　消火栓のホースでの放水は、男性ならば一人でも行える水圧であるとか、放水距離はどの程度かなど確認することができました。また、ロータリー前の２階の屋根や柱の間をはしご車が通れることも分かり、実際の場面でのイメージを高めることができました。
　今後も今回の訓練を振り返り、改善することで、私たちの危機意識を高めていきたいと思います。

　本校は、４階に理科室があります。そこから出火したという想定で、火災避難訓練を実施しました。消防署の方の協力を得て、４階から避難できなくなった場合を考え、はしご車での救助を計画しました。また、火災現場では、煙が立ちこめますので、煙の中で行動する体験も行いました。（３年生）さらに、校内に設置してある消火器が、生徒自身でも使えるように指導を受けました。（１年生）
　何よりも安全な避難誘導や初期消火が、スムーズに行えなくてはなりません。教員による消火栓に設置してあるホースでの放水や救助袋での避難誘導（２年生）の訓練も行いました。
　今後は、各家庭において、個々の生徒が安全な生活を意識してくれることを期待しています。

　本校では、毎年「明るい社会づくり体験作文」に応募しています。今年は、３年生の中村天音さん、永山昭乃さん、２年生の井上耀太さんが奨励賞を授賞しました。中村天音さんは、本校の代表として、知多市の産業祭り会場で、その作文を発表する機会をいただきました。作文の内容は、通学路でお年寄りが困っている場面に出会った時に、想いがあっても声を掛け、助けることができなかった自分を振り返り、勇気を出して行動することの大切さを考えたものです。日常の中でのふとした場面ですが、心を止めて考えている中村さんの姿勢に、会場の方々も共感をしてくださっていました。

先日お知らせした産業まつりの演奏を無事終えることができました。

高校生や大人の方と演奏できる貴重な機会に向けて
少ない練習時間の中でしたが、
「自分たちができることをやろう」と
頑張ってきました。

予想以上に多くの方に聴いていただけて、
とてもいい発表になりました。

八幡ブローイングや翔洋高校の皆さんはもちろん、
多くの保護者の方に送り迎えなどご協力いただきました。
本当にありがとうございました。

今週の土曜日２９日（土）は小中音楽会に出演しました。
学校祭でも演奏しましたジブリの曲とシロクマを演奏しました。
聞いてくださった方々から、「シロクマは速いテンポの曲だけど、リズムがきれいに打てていた」「どのパートもきちんとした音が出ていて、演奏全体が、メリハリがあり、格好良かった」「さすが中学生の演奏だ。聴き応えがあった」などの感想をいただきました。
聞いてくださった保護者の皆様。地域の皆様。ありがとうございました。

　2000球の電球を一つ一つ取り付けるイルミネーションの制作が始まって１週間。なんと！すでに完成間近になってきました。昨年までを含めて４度目の参加になりますが、今までで最速のスピードで完成しそうです。デザインは決して簡単なものではないのですが、電球の配置計画やコードの処置など、これまでの経験が生きています。そして何より、チームワークの良さ！！全員で、完成に向かって一直線に取り組む気持ちが作業スピードにも表れています。11月14日（月）の朝会で、全校生徒にお披露目をする予定でいます。「てぶくろを買いに」の景色が、無事に美しく点灯してほしいと思います。

産業まつりの１日目に吹奏楽部が発表します。

曲目は「コパカバーナ」「スパニッシュフィーバー」など
吹奏楽でよく演奏される曲から
「花束を君に」「Power of the Paradise」など
最近の曲まで盛りだくさんお届けします。

日時：１０月２２日（土）１１：３０〜１２：３０
場所：市民活動センター　駐車場

ぜひ多くの方に聴きに来ていただきたいです。お待ちしています。

※写真は旭南祭発表の様子です。

　３年生は、イルミネーション参加も３度目になります。これまでの経験を生かして後輩たちに電球の取り付け方を教えながら作業を進めます。作業時間内にいくつの電球を取り付けるのか、一人一人が目標をもち、その都度達成することを目指して根気よく取り組んでいます。２つの作品で使用する電球は、なんと２０００球！！完成したときの喜びは大きいので、がんばってほしいです。

　毎年クリスマスシーズンに朝倉駅で行われるイルミネーション。旭南中学校Ｆ組の生徒が制作したイルミネーションも飾られていることをご存じでしょうか。参加し始めて、今年で４年目になります。話し合いを行い、今年の作品のテーマは「てぶくろを買いに」となりました。知多半島出身である新美南吉の童話は、Ｆ組の生徒にも馴染みの深い作品です。冬の季節に飾られる作品としてふさわしいので、「きれいに仕上げてよろこんでもらいたい。」と生徒たちもやる気になっています。
　写真は、電球の一球一球を取り付ける位置をシールで決め、きつねの輪郭線を描く作業です。子ぎつねが、人間から買うことができたてぶくろをお母さんきつねに見せているシーンにする予定です。どうぞ、楽しみにしていてください。制作の様子を今後も紹介していきたいと思います。

　学校祭の３日間につきましては、たくさんの保護者の方々に来校いただき、大変ありがとうございました。学校祭を通じて、一人一人の生徒が、今までと違った何かに気付いたり、新たに何かを大切にしようとしたりしてくれることを期待しています。そして、小さなことでよいので、今までの自分を改善し、違った心持ちで生活してくれるとよいなと思っています。
　保護者の皆様には、来校についてのお願いをさせていただきましたが、皆様がご協力くださいました。心から感謝しています。ありがとうございました。

　旭南祭３日目に行われたＦ組のバザーも今年で４年目になりました。大勢の保護者や地域の皆様のご協力のおかげで、商品のほとんどが売れてしまいました。お客さんの中には、「去年はツリーを買いましたけど、今年のリースもかわいいですね。」と続けて購入してくださる方もみえました。生徒たちはその言葉を聞いて感激し、「来年もがんばろう！」と意欲満々になっています。本当にありがとうございました。バザーの売上金は、今後の学習活動の中で、大切に使わせていただきます。