看護師の方からは、かぜ予防のための「正しい手洗い」についてお話しいただきました。消防士の方からも生活に役立つ話がありました。

　本日、メディアスで給食の時間の取材をしていただきます。１３時ごろから、メディアスエフエムで生放送で流れます。お時間がある方は、是非、聞いてください。
　スマホからも聞くことができます。
　メディアスエフエムにアクセスし、画面の右上の「メディアスエフエムをスマホで聞く」をタッチし、【お知らせ】画面を読んでダウンロードしてください。
　中継は、２Ａで行ないます。

　学年の親睦が深まったよい大会でした。教員チームもがんばりました。

　男女混合のチームで、バラ札で行ないました。

　１年生の百人一首大会は、「学校だより」でもお知らせしましたが、真剣な表情で札を探す生徒の様子をお知らせします。

　書き損じのはがき（年賀はがき以外もＯＫ）を集めています。
　ご家庭にありましたら、子どもさんを通じて学校へお届け願います。
　お年玉年賀はがきにつきましては、当選番号が１５日に発表されますので、確認後ご協力いただけますと助かります。すでに、学校へお届けいただきました方の年賀はがきは、学校で当選番号の確認をさせていただきます。
ご協力お願いします。　

　新年を迎え、日頃会う機会の少ない方との時間を過ごされた方も多いのではないでしょうか。旭南中学校も１月６日に新学期を迎えました。どの学年も２学期のまとめの時期からすでに３学期の始まりを見通し、さらにその次の始まり、つまり新年度の見通しももちスタートしています。もちろん、生徒も明日の実力テストのスタンバイを冬休み中にはしていたことでしょう。今現在の自分の力を確認する機会です。現実を直視できたところから、自分自身の課題が見つかります。前を向いて、自分のスタートを切りましょう。

　残すところ何日・・・・と言うところまで迫ってきた受検。しかしながら振り返れば、３年生は、すでに２年生の今の時期から、１年後の今を意識し考える機会に恵まれていたと思います。ですから、まずは、それぞれの進路で、自分の力を発揮するその日まで、悔いの無い努力を続けてほしいと思います。写真は、１月６日に３年生が書いた３学期の目標です。

　写真は、１月６日の大掃除の後の３年Ａ・Ｂの教室前の雑巾干し場です。緑色の物は、床の汚れをとったたわしです。３学期の始まりに、今まで使った廊下をきれいに磨く。２学期の終わりも磨いてくれていましたが、生徒の粋なやる気が伝わり、うれしく思いました。　

　先輩からのアドバイスや今年から変わる公立推薦についての情報が更新されています。

　２Ｃ・Ｄ教室横のトイレです。この逆の風景に出会う日もあります。つまり、男女ではなく、個人です。「誰かがそろえてくれているからそろう」という状態から、「誰もがそろえる」「自分の使った物は、自分で整える」を目標にしています。
　自作ポスターを作ってくれた生徒の思いを感じる生徒が増えてほしいと思います。

　毎年、郡Ｐ・県Ｐの活動で、「書き損じはがき」を集めさせていただいています。お年玉年賀はがきの発表後、子どもさんを通じて提出いただきますようご協力ください。なお、ＰＴＡ委員の皆さんにつきましては、１枚以上の協力をお願いします。

　F組では、毎年３学期に校区内の三つの保育園を訪問して、ペープサート（人形劇）を発表しています。本年度は「いちごパフェエレベーター」という絵本を人形劇で行う予定です。いちごさんやバナナくんなど様々なフルーツやお菓子たちがエレベーターで移動しながら、パフェを作り上げていくお話です。
　お話の舞台である大きなパフェを背景に飾るために、全員で楽しく色塗りをしています。完成したら紹介しますので、楽しみにしていてください！

　Ｆ組みんなで制作したイルミネーションが朝倉駅前で点灯しています。駅のロータリーだけでなく、ホームや車窓からも見ることができます。機会がありましたら、ぜひご覧になってください。駅前での点灯に先駆けて、朝会でも発表を行いました。３年生を中心に最終的な仕上げを行い、無事に母ぎつねと子ぎつねを点灯させることができたので、生徒たちもホッとした様子でした。

　旭南中では、１・２年生の全学級の音楽の授業で「箏」の演奏を学んでいます。写真は、２年生の授業風景です。「さくらさくら」を３拍子のリズムに乗せて、合奏していました。２年生は、昨年も特別講師の岡本明美先生の指導を受けていますので、赤い毛氈に並んで練習する姿も堂に入っていると思いました。

　廊下に響く箏の音が、年末の雰囲気を高めていると感じました。

　先日、法務省人権擁護局長・全国人権擁護委員連合会長より「感謝状」をいただきました。長年にわたって、「全国中学生人権作文コンテスト」への作品の応募を、全校で行ってきましたので、その長年の実績と生徒が真剣に考え書いた内容を讃えるものだそうです。生徒には、明日の朝会で伝えます。

　１２月１４〜１６日の保護者会の３日間は、ＰＴＡ主催の「資源回収」を行います。
懇談会にお越しの際には、量の多少に関わらず、写真のような資源をお持ちいただけますようお願いします。

　２年生は、「誤った性情報に惑わされない・男女のよりよい関係をつくる」という内容で、３年生は、「自分の将来を考えて」という内容で実施しました。
　各学年は、同じ内容・目標で授業を行っているのですが、それぞれの担任の持ち味で、楽しく、そして真剣にどの学級も考えていました。
　３年生は、フローチャート式のワークシートで、自分と将来のことを考えたのですが、３Ｄの佐方先生は、自分の中学生の頃のことを事前にワークシートに書き、生徒に紹介していましたので、生徒はイメージをもって自分のことを振り返えることができていました。何より、誰もが通る道なんだという安心感が生徒に伝わったのではないでしょうか。

　イライラしたときの対処方として出されていたのは、「その場を離れる」「外に出て体を動かす」「お風呂に入る」「読書する」「好きな音楽を聴く」「寝る」などなどでした。