布のかがり縫いとクロスステッチに取り組んでいます。４本どりするために、刺繍糸をほどくことに苦戦している生徒もいました。集中しています。

　トランジスタラジオを製作しています。今日はその３時間目、トランジスタをはんだごてで取り付ける作業です。授業の終盤だったので、多くの生徒が、本時の振り返りを書いていました。エアコン未設置の特別教室ですが、生徒も教師も頑張っています。

　今日から、給食委員会による「早支度キャンペーン」が始まりました。給食の準備時間、目標は９分以内です。意識して準備できたでしょうか。
　この他にも、今週は美化委員会による「きらぴか週間」、図書委員会による「図書館キャンペーン」が始まっています。

　話す聞く学習単元「魅力的な提案をしよう」です。グループごとに提案内容を決めて、情報を集め、効果的な話の構成を考えます。今日は、現段階での発表内容を教師に見せて、アドバイスをもらっていました。これから修正を加えて、魅力的な提案になるようにもうひと工夫します。授業のはじめには、夏の課題図書についての紹介もありました。

　現代社会における「文化」についての学習です。国や地域との違い、そして家庭ごとの違いなど、独自の文化があります。時代によって「制服の着こなし」も、かなり違いがあるという話題になりました。今の生徒たちにとっては、昭和や平成のあの制服の着こなしは、とても不可解でしょうね。

　畑で育てた夏野菜が収穫できました。今日はそれをみんなで食べています。夏野菜はカラフルでみずみずしく、見るからに美味しそうですね。「ミニトマトがジュースみたいに甘い」と頬張っていました。

　読書感想文の書き方指導です。構成等について、具体的な例を挙げての説明を熱心にメモしている生徒が多くいました。読書感想文と聞くと、いよいよ夏休みも近いと感じます。

　株式会社「原動力」の矢部裕貴氏による「親と子のコミュニケーションのとり方」の講演会を行いました。参加者の皆様が悩んでいる親子の関係について、具体的なコミュニケーションのとり方等をとてもわかりやすく教えていただきました。「黙る」「待つ」「オウム返し」は、お互いにプラスになるコミュニケーションの仕方として大切だそうです。

　今週は、戻り梅雨となり、曇りや雨のすっきりしない天気が続きそうです。週の半ばには、台風も接近しそうですので注視していきたいと思います。ご家庭でも、５月６日配付「災害時における登下校について」の文書をご確認ください。
　７月２日（土）、「緑と花を育てる会」の皆様が、２，５００株ほどの花の苗を学校花壇に植えてくださいました。ありがとうございました。

　金魚ちょうちんが形になってきています。見ているだけで涼しげですね。これから色が塗られると、華やかに変身します。
　バザーのキャラクター４９体ができました。あと１体で目標達成だそうです。努力の結晶です。

　２年、３年生の多くの教室でテスト返却が行われています。やり放しではなく、解説を聞き、自分の弱点やミスを知り、次へつなげることが大切です。

　朝のＳＴの様子を見てみましょう。回収物を集めたり、健康観察を行ったり、背面黒板を書き換えたりして、最後に担任からの話です。今日の話題は、熱中症対策でした。朝のこのひと声が、とても大切だと感じます。ＳＴもそろそろ終了…と思いきや、音楽のテストが返却されました！

　明日７月２日（土）に、第２回緑と花を育てる会が行われます。１か月前に移植してくださった苗は、かなり大きくなりました。校務主任が大奮闘し、花壇は準備万端です。どうぞよろしくお願いします。

　例年なら１か月後を思わせるような猛暑に、まだ体が慣れませんね。登下校時に、日傘や帽子を使用する生徒が増えました。
　７月は、旧暦で文月です。七夕飾りに願い事（文）を書くことから由来しているという説もあります。１学期のまとめとして学習も生活もしっかり振り返り、よい締めくくりの月にしましょう。