本日で、定時制前期を含む公立高校入試が終了しました。
学力検査や面接などで、できた部分、できなかった部分があるかもしれませんが、努力してきたことは案外身についていて、できているものです。
しばらくはゆっくり休んでくださいね。

　３年生はSカップ（球技大会）を行いました。バレーボールとバドミントン、キックベースに分かれて試合を行いました。それぞれ白熱した試合になりました。今年最後の優勝は、３年D組に輝きました。

　あと数日で卒業していく３年生に向けて，校長先生からのお話がありました。これからの人生を歩んでいく上で，視点を変えて物事を考えることが大切であると，ユーモアを交えながら話されました。

　今日は、3年生が愛校作業を行いました。3年間学んだ校舎に愛を込めて掃除やワックスがけを行いました。体育館倉庫など後輩たちが使いやすいように整頓も行いました。卒業まで後9日です。

　本日の５時間目に、体育館で３年生の学年レクが行われました。クイズ番組の「アタック25」の形式で、３年職員で考えたクイズに各学級の生徒がグループで協力して挑戦しました。大逆転劇があり、非常に盛り上がりました。

　本日は，３年生と保護者の方に向けての進路説明会を行いました。真剣に自分の進路を考えている姿がありました。

　本日は３年生を対象に、知多市の５０周年事業の一環として行われている、市議会議員による出前講座が行われました。Ａ組は林正則議員、Ｂ組は藤沢巌議員、Ｃ組は伊藤清一郎議員、Ｄ組は中山貴弘議員が講師を担当してくださいました。
　講座では初めに、議会は何をしているところかについてのお話がありました。その後、「どうやって市議会議員になったのか」「これまで一番決めるのが大変だった議案は何か」など、事前に質問していた内容にわかりやすく答えてもらいました。知多市について考える時間になりました。

　３年生の授業の様子をお届けします。公民の授業では数回にわたって、「知多市をよりよい町にするためにどのような工夫ができるか」について考えています。今日の授業では、「財政」という視点から、知多市の現状と今後の課題についてグループで考えました。未来の知多市のために、と活発な話し合い活動が行われていました。

　３年生の様子の第２弾です！

　３年生の様子の第１弾です！

　今後の授業では、ポスターカラーで彩色を行い、額も制作して、１２月の作品展示で全生徒の作品を飾る予定です。力作揃いなので楽しみにしていてください。

　３年生の美術では、「現実を超えた心の世界」というテーマで作品の制作を行っています。黒い板をニードルで細かく削り、繊細だけれども力強い印象を受ける作品に仕上がってきました。３年生の廊下では一部の作品を紹介しています。

　３年生では，「心の授業」を行いました。これまでの自分と照らし合わせながら，心の立ち直りのきっかけについて，スクールカウンセラーとともに考えました。そして，立ち直るときには，以下のことが大切になることを確認しました。
　・心は落ち込み続けることはなく，必ず上向きになるという立ち直りの自信を持つこと
　・ひとりで考え込むことはせず，周りに援助を求めること
　どの学級でも，自分自身と向き合い，仲間の意見を取り入れようとする真剣な姿がありました。今後，壁にぶつかるときもあるかもしれませんが，「心の授業」で学んだことを生かして，自分なりの方法で乗り越えてほしいと思います。
　１年生は２学期，２年生は３学期に実施予定です。

　今日は七夕です。３年生は、短冊に願いを書き、笹竹に飾り付けました。進路、部活、日常生活など、さまざまな願いを短冊に込めていました。３年生のみんなの願いが届くといいですね！

　３年生は進路学習の一環で上級学校説明会を行いました。常滑高校、東海商業高校、知多翔洋高校、大同高校、名古屋情報専門学校の計５校の上級学校の先生に来ていただき、上級学校での学習、生活など、さまざまな観点からお話をしていただきました。初めて知る内容もあり、生徒たちは興味をもって聞いていました。説明会の後、体験入学の申し込み用紙を持ち帰る生徒も多くいました。
　この説明会を通して、「知る」ことの大切さを実感したと思います。そして、夏から秋にかけて体験入学、学校説明会が始まります。今度は実際に上級学校に足を運び、肌で上級学校の魅力を感じ取ってきてほしいです。

　６月３日（木）の５・６時間目に３年生が学年レクを行いました。１年生からＳカップと称して、さまざまなことを競い合いながら、学級の仲を深めたり、生活習慣の向上につなげたりしています。今回は第１５回Ｓカップ「コモリーグ杯」という某クイズ番組の企画を各学級の生活班で協力して行う形で実施しました。珍回答続出で非常に盛り上がりました。

　３年生で修学旅行のレクリエーション決めを行いました。バスや２日目のホテルで行うレクリエーションの内容を学級ごとに考え、感染予防に配慮した活動の中でみんなが楽しめるものになるよう話し合いをしました。