これまでアルトリコーダーで演奏できるようになったのは８曲。その中から自分の得意な曲を選び、来週、先生の前で演奏するそうです。みんながんばって練習中です。

　笑い声が聞こえたので覗いてみると、チャップリンの無声映画を観ていました。単元のまとめだったようです。次時からは、英語学習のまとめとして、中学生になってから印象に残ったことや挑戦したこと等をスピーチするための準備を始めます。

　春を感じさせる穏やかな天気です。外で運動するにはちょうどよいですね。ソフトボールの基本ルールを知らない生徒もいるため、教師が途中でゲームを止めて説明しながら進めていました。

　彫刻作品の仕上げです。時間が限られているため、黙々と彫ったり、ヤスリをかけたりしています。もうすぐ、すてきなオリジナル手鏡が完成します。

　言葉を自立語と付属語に分ける練習です。まずタブレット上で一人で考えてから友達と確認しています。さらにこの後、４つに分類するそうです。

　技術科は情報通信ネットワークの仕組みについて学習中、家庭科は快適な住まいの間取りを一人一人が考えています。大好きなキャラクターやグッズに囲まれた部屋を想像している生徒もいるようです。

　卒業式が本番とも言える校歌の練習に力が入ります。

　来年度からコミュニティスクールが始まるため、本年度で最後となる学校評議員会が開かれました。授業参観していただき、生徒の様子をみていただきました。
　１年生は英語のテスト解説や体育です。体育はシャトルランを終えてドッジボールを始めるようです。

　１時間目は英語です。リスニング問題に集中しています。

　シャトルランの練習でしょうか？走った後は、力尽きて倒れ込んでいました。

　卒業式で歌う「絆」の練習中です。互いのパートにつられないように、耳をふさいで歌ってる生徒もいます。感謝の気持ちが詰まった歌声を本番で聴けることと思います。

　単元「「不便」の価値を見つめ直す」の授業です。筆者に対する自分の考えを文章で表現することを目指します。

　卒業式に向けて歌の練習中です。パート別に３カ所で練習に取り組んでいます。合唱コンを終えて、声が出しやすくなっているように感じます。一部の男子はがんばった後の休憩中です。

　各自で「過去進行形」の英文を作り、それをビンゴゲームに取り入れて楽しく授業が進んでいました。

　手鏡の彫刻を進めています。支える手の位置に気を付けて進めることが本時のめあてです。すてきな作品ができるのを楽しみにしています。

　保健体育の授業です。運動やスポーツについて楽しさや必要性、変化について学んでいます。スポーツの語源は「仕事ではない楽しみ事＝気晴らし」だそうです。

　「絞る」と「搾る」の違いについてや、甲骨文字における「陥」の表し方など、漢字に興味をもてるような授業を行っています。漢字って面白いよねという言葉が印象的でした。

　「応仁の乱は社会をどう変えたか」について考えます。中盤は生徒たちに馴染みのある芸人さんが登場するＮＨＫの学校教材を視聴していました。苦手意識のある生徒も、このような教材によって取り組みやすくなります。

　明治時代から現在までの日本美術史を学習しています。日本画を得意とする教師だけに、技法等について詳しい話を聞くことができました。

　教室に入ると教師がプレートの話をしていました。地震のしくみについて知るとともに、大きな地震が身近でいつ起こってもおかしくないという心の備えが必要です。