中点連結定理を使う問題です。いくつかの解法があるため、互いに解き方を説明し合っていました。説明することで、自分の考えがより整理されます。

　島崎藤村「初恋」を読み、情景を想像し、言葉の響きやリズムを味わうことが本時のめあてです。明治も令和も初恋の感情は、通じるものがありますね。

　マット運動です。めあて「つなぎを意識して３種目を練習しよう」に従って、グループ練習を行っています。互いにアドバイスしたり、補助をしたりして取り組んでいました。技が成功して拍手が起こっているグループもあり、気持ちがよいです。

　真剣勝負！がんばれ、３年生！

　５時間目は、美術の確認テストです。他学年でも実施しています。すでにテストムードですが、明日からいよいよ定期テスト。悔いが残らないよう、全力で挑みましょう。

　図形の問題を解いていました。生徒が前に出て説明を始めると、体やノートを傾けて相似関係を確かめていました。３年生にとってヤマ場とも言える定期テストが、金曜から始まります。

　夏休み前から始まったスクラッチボード「超現実的な世界」も本日で完成です。最後の仕上げに力が入ります。

　物語「故郷」を読み込んでいます。主人公の心情を四字熟語で例え、「茫然自失」を国語辞典で引いていました。アナログな調べ方は、よりいっそう記憶に刻まれます。

　本時は仮定法ifを学習しています。１時間の授業で確認し合う、教え合う、学び合う姿を多く見かけます。３年間おこなってきた学習方法なので、すっかり定着しています。

　保健体育の授業です。「快適な環境条件」について学習しています。明るさの話から教師の中学校時代の話題となりました。なぜ生徒たちが、手で輪を作り覗いているのかは、その話に理由があります。

　３年生は、終日実力テストです。ますます、３年生は他学年と違う雰囲気を感じるようになりました。

　私たちに日本の政治は変えられるのか。自分がどう政治に関わっていくのかを発表してくれました。頼もしい。選挙権を手にするまであとわずかです。

　Ｏ先生も生徒と一緒にがんばっています。旭南祭２ndをお楽しみに。