３年生の教室からの楽しそうな声に誘われて行ってみると、英語で椅子取りゲームを行ってました。アタハー先生との授業は、今日が最終日です。さすが！罰ゲームも全力で取り組みます。

　マークシート方式の模擬テストを行っています。明日までに５教科実施し、自己採点をします。入試本番のような緊張感。

　詩を味わい、その言葉や表現の特徴について話し合っています。友達の考えに「おー」「へえ」「あー」など反応が多く、みんなで学び合っている雰囲気があります。

　ＡＬＴのアタハー先生が本日から一週間、授業に入っています。。冬休み中のできごとについて、質問されて答えているところです。アタハー先生が、日本のような正月の過ごし方は独特な文化だと話されていました。

　３年生は、わずかな時間も活用して面接練習をしています。背筋がピンと伸びた後ろ姿を見守りました。

　今日は私立一般入試２日目ですので、教室は空席が多いです。明日の最終日、雪による交通の乱れがないことを願っています。がんばれ受験生！

　柔道の授業です。ペアで受け身の基本練習をしています。みんな胴着が様になっています。

　明日から私立一般入試が始まります。ワークシートを使って、ポイントを押さえながら確認中です。

　めあては「日本にあった発電を考えよう」です。水力発電と火力発電のメリットとデメリットについて話し合っています。環境面やコスト面など、さまざまな観点からの意見がでていました。

　３年生は昨日から保護者会が始まりました。保護者の皆様、寒い中ありがとうございます。進路についての話し合いも大詰めです。

　２学期からスケッチしていた自分の顔を粘土で作ります。まずは、心棒と呼ばれる土台作りから。湿らせたシュロ縄で２本の棒をしっかり固定する作業は、なかなか力がいるようです。

　３年生は、どこの教室へ行ってもよい緊張感がありました。明日が入試の生徒もいます。持っている力を出し切ってください。

　５時間目の２年生に引き続き、６時間目は３年生が進路指導を行っています。入試を目前に控えた３年生の雰囲気は緊張感に満ちていました。私立専修一般入試について、当日の動き等詳細な話がありましたので、本日配付された進路便り「羅針盤」で、ご家庭でも再度ご確認ください。

　２学期に学習していた日本経済のまとめとして、各自が選んだ課題について発表します。もっと聞きたい！、斬新！、その通り！など思わず口を挟みたくなる発表ばかり。さすがのプレゼン力に感心するとともに、子どもたちが他人事とせずに危機感や疑問や意見をもって日本経済をみていることに安心しました。

　冬休みの課題として百人一首を覚えてきました。今日はそのテストですが、、、。学年で百人一首大会もあるそうなのでがんばりましょう。
　教室に合唱コンクールに向けての掲示物を発見。こちらもがんばってほしいです。

　担任の冬休みのエピソードを聞いたり、今年の志を漢字に表したり、課題を集めたり、、、いつもの学期はじめの学活も３年生にとっては、これが最後です。

　午後はどの学年も学年集会を開き、冬休みに向けて学習、生活、その他のことについて担当教師から話をしています。３年生は、進路について（特にウェブ出願について）も説明がありました。県教委より公表されました「手引き」と進路便り「羅針盤」が、本日３年生全員に配付されましたので、保護者の皆様も必ずご一読ください。

　今年もあと二週間となりました。郵便局からいただいた冊子や年賀ハガキを使って、どの学年でも手紙やハガキの書き方に取り組んでいます。パソコンを使えば簡単に年賀状が仕上がる時代ですので、手で書く経験は貴重かもしれません。

　円周角や中心角の学習でワークシートに取り組んでいます。黙々と問題を解く姿やさりげなく友達と教えあう姿は、３年生らしさを感じます。

　君は犬とオオカミの違いが分かるか。
　紛れもなく音楽の授業の一場面。こんな和みの時間もたまには必要です。