音楽室から歌声が響いてきます。

いつもながら、気持ちよさそうに歌う姿を見て、ちょっぴりうらやましいなぁ、と思います（中学生に戻って一緒に歌いたい！）

今日は朝から業者の方が、消防設備の点検を行っています。

消防用ホースの不備はないか、防火扉はきちんと作動するか、感知器は？

定期的な点検により、不測の事態に備えます。

2年生の廊下を通ると、どこのクラスもドアが閉まっています。

何となく授業の流れを悪くしそうなので、ガラス越しに・・・

1年生がサブアリーナで、ALTのポール先生とともに英語の授業を楽しんでいます。

今日のゲームは「whose」を使った疑問文と応答文の復習のようです。

質問カードは壁面の見えるところに貼ってあります。
答えのカードは、いろんなところに隠されています。

それを見つけて、答えを学習シートに書き込み、全部完成したら先生にチェックしてもらう。

「No.16の答えが見つかりませ〜ん！」
（けっこう見つかりにくいところにあるみたい）

先生のチェック時には答え方について説明があるので、間違った生徒は、単数か複数かで答え方が違うことに気づきます。

（目だけ見れば、何となくジョニー・デップとわかりそうですが、生徒は熱心に探し回っています）

掃除が終わって集まる生徒。

「今日の掃除はどうでしたか？」

めあてをもって掃除を終えたかどうか、顔つきが物語るような気がします。

何でもそうですが、せっかく時間をかけてやるのだから、自分でやりがいを見つけてやらないともったいないですね。

明日は2学期最後の授業。明後日は終業式。

終わりよければすべてよし。
（じゃあ・・・ちょっと力入れて締めくくるか！）

1年生国語では、百人一首をグループごとに対戦中！

「これやこの〜」

蝉丸の句を読み上げ、あちこちで「やったー！」「あ〜あ」と声があがります。
先生からは、蝉丸の秘密が明かされます。

「嵐吹く　三室（みむろ）の山の　もみぢ葉は
　　　龍田（たつた）の川の　錦なりけり」

「この句は、『嵐』は『竜田揚げ』が好き！と覚えるといいですよ！」
（『嵐』好きの女子（男子も）は、是が非でも取りたい札でしょうね）

1年生の数学は「おうぎ形の性質」を調べています。

教科書には「自分のことばで伝えよう」というコーナーがあります。

「わかればよし！」「解ければよし！」ではありません。

日本語指導教室では、水野綾子先生も入って「三角形の合同条件」を学習しています。

「三つの角が等しいと・・・」

いろいろな教科を指導するために、先生たちも事前におさらいをする必要がありますね。（自分がわかっているのと、それをわかるように教えるのとは違いますから）

特別支援学級では、クリスマス・ポップカード作りと日本地図かるたをしています。

ALTも指導に参加して、一対一で順を追ってカードを仕上げていきます。

日本地図かるたは、都道府県の形が印刷されたカードを取るときに、そこの特産物を言わなければいけません。（けっこう難しいのですが、わからなくなると傍らにある一覧表を見に行きます）

今日は知多教育事務所、外国人児童生徒語学相談員（スペイン語）の水野綾子先生にお越しいただいています。

パソコンと向き合い、スペイン語版の「入学のしおり」を作成中。

普段の生徒の語学指導だけではなく、さまざまな場面で気持ちよく動いてくださっています(*^_^*)

2年生の体育は「球技（バスケットボール）」。

この単元は8時間完了で、今日はその7時間目となります。

目標はずばり、「ピボットを使ってパスをつなぐことができる」ですが、「ピボット」って何？？
職員室では体育教師が「片足を軸にしてこう動いて・・・」と実演しつつ、インターネットで検索（若い先生はすぐにネットで調べられます）。

pivot：枢軸、旋回軸、中心(点)、要点、かなめ、中心人物、片足旋回。
なるほど、最後の『片足旋回』ですね。

授業は、デジタルタイマーをフル活用して、5秒ごと、3秒ごとにデジタルホイッスルが響き、次々とパスやドリブル、シュートと切れ目なく生徒は動きます。

体が温まってくると次々とジャージを脱いで、あっという間にほとんどの生徒が半袖に…（それにしても脱ぎ散らかさずに、きちんと畳んでジャージが並ぶのは感心！）

ピボットを効果的に使えたか、要所でチームごとに話し合いをもちます。

「いい展開だ！○○、今の動きはよかったぞ！」
「呼べよ呼べよ！出すところがわからないぞ！」
先生は、生徒に声をかけます。

無駄のない簡潔で的確な言葉による指示。効果的なタイマーの活用。
学習規律がしっかりとしているので、よどみのない流れの中で、生徒はしっかりと汗をかいて50分の授業を終えました。

岡田方面に朝日が昇る光景が知多中から眺望できます。

今日は、日本海を進む低気圧の影響で、雲が広がりやすい一日となりそうですが、ここ数日比較的暖かな師走。

７時半ごろ、知多中の正門に立つと、ゼロの日で旭北小学校の児童を見守る方が大勢いらっしゃいます。（知多中１，２年生は、朝部活が始まりとっくに登校済み）

今日も心は晴れやか気分で・・・

「さようなら」
「はい、さようなら。気をつけてね〜」
下校放送とともに下校が始まる。

月曜日なのでいつもより早い下校なのに、昇降口の影はずいぶん長い。

３年生のフロアでは、高校の掲示物を友だちと見たり、願書の清書に集中したり、黒板の落書きに興じたり・・・（写真はNGでしたが、卒業アルバムの校正をする生徒も）

先生たちは、願書の清書を点検したり、普段とは違う表情で生徒と談笑したり・・・

眼下に２年生の生徒が、水やりを終えてホースを巻く姿も見られる。

不思議なもので、学校が終わるとそれまでとは違う空気が流れます。
それは穏やかで、何となく安堵感のある独特のものです。

また明日・・・

1年生女子が、サブアリーナで卓球をしています。

「『ネット型の球技』で、バドミントンか卓球をする計画ですが、メインアリーナは男子がバスケットボールをしているので・・・」

先生は得点板の使い方を説明して、「とにかく全員と対戦しますよ」

総当たり戦を経て、リーグ戦の順位で組み合わせを決定し、最後は決勝トーナメントへ。

（試合の様子を見る限り、温泉卓球の様相〈失礼！〉ですが、これからどんどん上達するのかなぁ…楽しそうでした）

「道路をはさんでお店が７軒ずつ並んでいます。どんなお店が、どんな順番で並んでいますか。これから配るカードをもとに、みんなで話し合ってお店の名前を書き入れましょう」
担任はそう言いながら、グループエンカウンターの手法を使った授業を展開し、協力の大切さを学ばせています。

「面白そうだね」と教室に入ると・・・
「もう残りわずかの2学期だから、今日はみんなで楽しんでいます」

「ここは○○じゃない？」
「いや、こちらが○○だよ！」
「あ、そうか。そうだよね」
生徒は、相手が発した情報を正しく聞くことの重要性に気づきます。

先生が答えを黒板に記入すると、教室から歓声と拍手が起こります。

2年生の教室では、上級学校訪問に向けて行程表をつくっています。

訪問先の高等学校に訪問時間に到着するには、何時に集合して、何時の名鉄電車に乗ればよいのか。乗り換えは、駅から学校までの時間は・・・

行程表が完成すると、上級学校で質問することを話し合います。

（ピースをしている班は、早々と行程表も質問項目も済ませて余裕を見せています）

1，2年生の体育は、ともに持久走。

1年生は、走り終わった残りの時間にサッカーをしています。（昨日の鹿島アントラーズの善戦もあって？）

2年生は、インターバル走（90mの往復、180mを何度も走り、持久走に備えます）。

「中学生の時期は、循環機能が一番高まるときだから、走ることに手を抜いたらダメだよ。」と言いながら、冗談も交えて生徒をやる気にさせます。

朝会後の3年生。

「身なりを整えることは大事。しかし時間を守ることも大事。義務教育を終えると自由が増える。自由が増えると責任も増える・・・」

「自分も字は決して上手ではないけれども、丁寧に書こうと心掛けています。願書の下書きをチェックしたら、どう見てもいい加減に書いているとしか思えない人がいる」

（先生の言葉を、文字だけ追うと説教じみて見えるし、先生の表情も気合が入っていますが、「何とか立派に巣立ってほしい」という思いが言葉から伝わります）

「相手に思いを伝える」ことは、やはり直に相手を前にしてすることがベストですね。

今日は、延び延びになっていた教頭先生の本の紹介。

「中学生時代の自分は、人のあら捜しばかりして皆に嫌われ…」
自らの中学時代を振り返りながら語り始めます。
「担任の先生に自分の話を時間をかけて聞いていただき…一冊の本を紹介してもらって読みました。『自分なんか生きている価値はない』と思っていた自分が、その本を通して考えを新たにして・・・」

至らなかった自分、本との出会い、そして自分の気持ちの変容を中学生に語ります。

いつ、どんなきっかけで本と出会うかは、わかりませんが、教頭先生の話にもあったように『乱読』もよいでしょう。（教頭先生は月に2，3冊とのことです）

折しも、図書委員会より「一万ページ運動」の結果発表と表彰も行いました。
（1位1年5組、2位3年3組、3位1年6組でした）

今日は２学期最後の朝会です。

このホームページでもお伝えしましたが、17日に行われた読書感想文・感想画の表彰伝達、18日に行われた駅伝大会3位入賞のお披露目のあと、バレーボール部の表彰伝達を行いました。（常滑市近郊バレーボール大会3位入賞で、バレーボール部は2週連続の登壇でした！）