面接練習中。

「寝癖を直してね。服の裾は？靴下は？」

細かなところも笑顔で言われると、直そうかな、と思います。

愛校作業の担当箇所を話し合う。

３年間お世話になった学び舎に感謝の気持ちを込めて。

２年生の教室。

どこのクラスも、明日からのテストに備えて・・・

廊下で教育相談も。

「今日は天気がいいですね」
「サクラソウも花が咲いてきましたよ」
サクラソウの手入れに余念のないレジェンド先生。

暖かい日差しがまぶしい。
2階のウッドデッキには、洗濯したカーテンが風にはためいています。

1年生の教室。

明日からのテストは、学年最後の定期テスト。

3学期は次の学年の0学期でもあるから、やれることはすべてやる・・・
そんな意気込みが教室から伝わってきます。

1年生英語。
ティーム・ティーチングで暗唱テストをしています。

覚えた英文を間違いなくできると、シールがもらえます。

暗唱カードには、たくさんシールが貼ってあります。

3年生の授業を窓越しに写しました。

掲示板には『21』という数字。
卒業後の公立高校入学者選抜までの日にちです。

残り3週間・・・推薦選抜を受ける生徒は「1分間の自己ＰＲの練習をこの土日で」とホワイトボードに書いてあります。
どんな質問がされるのか、不安な気持ちでしょうね。
本番では緊張するでしょうが、自信をもって・・・

よい天気になりました。
月曜日から爽やかだと一週間元気に過ごせるような気がしますね。

今朝は放送朝会。都築先生のお話です。
「誰かに最悪なことをされたら、あなたはどうしますか？」
と生徒に投げかけたあと、フランスの同時多発テロで、最愛の人を奪われた人が犯人に伝えたメッセージを紹介します。
『金曜の夜、君たちは僕の最愛の人を奪った。
だが、君たちに憎しみはあげない。
それが君たちの望みかもしれないが、憎しみと怒りだけで反応したら、また君たちのような人を生み出してしまう。
君たちは僕らに恐怖を与え、安全のために自由を犠牲にさせたいのだろう。
でも、そうはいかない。
僕らは僕と息子だけだが、世界のどんな軍隊にも負けない…』

「誰かに最悪なことをされたら、最高の自分を見せなさい。
そうすればどんなときも、あなたは自分を誇りに思い、生きていられるはずです」

悲しみに打ちひしがれるなかで、誇り高く生きていく強い気持ちをもつ。
都築先生は、『自分の大切にしていること』としてお話をします。

朝会では、選挙管理委員長から、生徒会役員選挙の告示と挨拶運動、ちょボラ運動（ウルトラマン週間）について連絡がありました。

誰かを助けるため、学校生活で感じる不便なことを見つけ、改善するための行動をウルトラマンのようにサッとする。２月１７日（金）〜３月１０日（金）です。

知多市教育研究会　研究発表会で本校の様子を発表しています。
５年に一度のチャンスです。

本校の現職教育主任、授業実践代表者が発表しています。
すべて合わせて、１０分という枠の中、コンパクトにまとめています。

　こんな授業にするぞ、という気持ちで・・・

先生たち、今日も「チームワーク」を発揮できました。

知多市勤労文化会館２階展示室で
知多市１５小中学校の造形教育展を行っています。
展示は２月１５日（水）までです。

学級代表の２作品ずつの力作です。
ぜひ、足をお運びください。

「これはどうやって描いているんだろう？」
「すごい技術ですねぇ！」

本校職員も思わず、じっと見入っています。

今日は午後から勤労文化会館で知多市教育研究発表会を行います。

生徒は下校を始めました。

来週は1，2年生が学年末テストを迎えます。

不要不急の外出を避け、手洗い・うがいをこまめに行い、インフルエンザを未然に防ぎましょう。


また、来週・・・

1年生の英語。

今日は『Ｃａｎ』を使った疑問文と応答文の練習をビンゴで行います。

「15分間。席を立って自由に会話。会話の最初と最後は英語であいさつ！」

生徒は次々と相手を変えてビンゴシートを完成させていきます。

「No Japanese! English only!」
どこからも日本語は聞こえてきません。

3年生の数学。

模擬問題を解いた後に解説を聞く。

先生は事前に板書して、あとで詳しく解き方を教えます。

3年生は今日まで一般入試。

生徒がそろわないので、5教科の授業は進められないため、模擬問題に挑戦中。

教室のカレンダーを見ると、『１５』の数字。
あと15回登校すると卒業なのですね。（早いなぁ）

『１５』・・・『いいことがありますように』・・・苺のイラスト。
思わず和みますね。センスがいい！

「おはようございます！」
「はい、おはよう！」

テスト週間にも関わらず結構早く登校する生徒は、
「いつもと同じ生活リズムを崩したくないから」と、普段と同じ時間で一日を始めています。

今日はゼロの日。
子どもたちを見守って下さる方々が、登校途中の子どもたちに声をかけてくださっています。

東門を駆け上がってきた二人組２年生女子は、元気いっぱい。
「テストはいつから？」
「14日。バレンタインデーからですよ。先生はもらいますか？」
（もらいますか？・・・もらえますか？と言わないところに気遣いを感じます）

階段ですれ違った二人組1年生女子は、
「見てください。一円玉募金がこんなに集まりましたよ」
と金額の書いてある封筒を自慢げに見せます。
(募金ひとつのことですが、意識をするかしないかは、大きな違いがありますね）

予報ほど寒波の影響はない朝でほっとしています。
今日は一般入試の最終日。
がんばれ！受験生！

冷たい雨が終日降りましたが、校内のサクラソウのプランターはちらほら花をつけています。

掲示板もいつの間にか節分から一新していました。

１年社会。

ミニホワイトボードが黒板に並んでいます。
（おそらくグループで話し合った内容ですね）

「オーストラリアの動物と言えば、コアラ、カンガルー以外に何がある？」

生徒は早速、地図帳を開いて写真から正解を探します。

「牛と羊」

先生は、オーストラリアの産業と結びつけながら授業を進めます。
（生徒の机上は、教科書とノートと地図帳が所狭しと並んでいます）

「ころもへんに上下（『裃』）と書いて何と読む？
　ヒントは・・・、着るものに関係があるよ」

「はかま！」
「よろい！」
「ゆかた！」

思い思いに発言するけど違います。

「じゃあ、もう一つヒント。上下って『じょうげ』以外の読み方は？」

「うえ、した！」
「かみ、した！」

「ほら、もう一歩！」

「あ、わかった！」

みんなで考えると、頭に入りますね。
（先生は絵を黒板に描き、紙を使って実際に身に付けて示します）

３年生は一般入試のため、人数がそろいません。

２クラス男女合同で『恋ダンス』。

男子もすぐにマスターし、リズムに乗って軽快に踊ります。

男子担当の先生は初踊り。
隣で踊る上手な女子を見ながら、振り付けをマスターしようと真剣そのもの！

心配された降雪はありませんが、冷たい雨が降る朝を迎えています。

昨日に引き続き、３年生は私立・専修学校一般入試。
半数近くの生徒が受験会場に向かっています。
自分のもっている力を存分に発揮してもらいたいものです。

３年生の一般入試は明日まで・・・
１，２年生は、来週から学年末テスト・・・

引き続き、手洗い・うがいを心がけ、体調管理に気を配って。