テスト２日目。

特別支援学級もテストの最中。

真剣に答案用紙に向かっています。

テストは作文です。
「どんな大人になりたいか」がテーマです。

スマートフォンなど、携帯情報端末機器が当たり前の時代になって、言葉が省エネ化しているような気がします。
そんな時代だからこそ、自分の考えていることを、まとまった文章にする力を養いたいですね。

「履き物が、きちんと整頓されていますね」
来校された高校の先生が、ポツリとおっしゃる。
続く一言に一瞬、ドキッとします。


「昇降口の様子で、すべてがわかりますね」

白飯
牛乳
さつま芋ご飯の具
豚汁
いわしの梅煮
お月見デザート（十三夜）

どの学年も、テストモードであふれています。

テスト問題を作成した英語の先生は、生徒の答案を見て何を思っているのでしょう？

黒板には、担任からのメッセージが・・・
「私は思う。今が一番大事なときだ。もう一歩！」

「定位置だと、テスト体形の机配置では時計が見えない生徒がいるので…」
時計は黒板の真ん中に見やすいよう配慮しているようです。

数学の先生は、静かな廊下の手前に机を置いて、提出物のチェックに余念がありません。

普段はジャージ姿の体育の先生も、この日ばかりはビシッとスーツで決めています。
「テストモードですから…」
（生徒も普段とは違う先生の姿を見て、テストに向かう気持ちも高まるでしょう）

２年生の教室。

３時間目の国語は、時間いっぱいまで頭から汗を流しています。

白飯
牛乳
具だくさん汁
キャベツ入りつくね
わかめの佃煮
ヨーグルト

特別支援学級は、調理実習に備えて、包丁の使い方を映像でも学んでいます。

実際に包丁を使う前に、どんな切り方があるのかを真剣に見ています。

「なぜ、そこは○○なんですか？」
疑問に思ったことを、自然に質問する雰囲気があります。

方程式は、難しいけれども、わからないことをそのままにしない姿勢が大切ですね。

先生も板書しながら、丁寧にわかるように説明しています。

２年生国語は、向田邦子の「字のない葉書」（出典『眠る盃』）。

明日からテストということもあり、先生はテスト問題のような形で生徒に考えさせます。
（３分間の時間をもらって、生徒は答えを真剣に考えています。）

２年生理科は、テスト勉強。
わからないところを先生に質問しています。
「ここは出ますか？」
「出るかもしれないね」
あまりにもダイレクトな質問は、時に先生が困惑します。

生徒のワークブックをのぞいてみると、一度解いた答えの上に紙を貼って、もう一度できるかどうか確かめています。（なかなか勉強に工夫が見られます。インプットよりもアウトプットのほうが、効果的ですね）

うどん
牛乳
カレー南蛮
ちくわのいそべ揚げ（３個）給食センターの事情で本日欠品、後日代替
白玉フルーツポンチ

「時間がもったいないよ〜！早く移動して準備をしなさい！」

先生の声に押されて、キャッチボールとバッティングのグループに分かれて、早速練習が始まります。

先生は、ペットボトルを利用してティーバッティング用の道具を作っています。（教材の工夫によって、授業内容が充実しますね）

静かな中で始まる読書タイム。

２年生の教室をのぞいてみると、読書をしている生徒もいますが、テスト勉強をしている生徒もいます。（テスト週間に限ってはテスト勉強も可）
１時間目が体育のクラスは、すでに体操服に着替えて読書タイム。

すっかり秋めいてきました。
体調を崩さぬよう、ベストコンディションで中間テストを迎えましょう。

各ブロック予選を勝ち抜いたペアが、かなりレベルの高い試合を展開。

周りで固唾をのんで声援を送るお父さん、お母さん、そして先生たち…

優勝ペアは、この表情…
拍手喝采でした。

最後に参加の皆さんで記念撮影。
「はい、皆さん！笑顔で。√4は？」
「にーっ！」

保健指導部の皆さんのおかげで、楽しいひと時を過ごすことができました。
本当にありがとうございました。

知多中の体育館で、ＰＴＡ保健指導部による「レク大会」を行いました。

先生たちも交じって、親睦を深めようと企画されたこの大会。

最初に、ペアとなった保護者と先生が自己紹介。

親睦を深める目的が、いざ、始まると真剣そのもの！

Ｎ先生が「え〜っ！今のはアウトじゃないんですかぁ〜？」と大声を上げる場面も。

じゃが芋のそぼろ煮
ぶりのみりん焼き
たくあん
キャンディヨーグルト（３個）

玄関周りの植物に毎朝水やりをしている先生。

通過する生徒に大きな声であいさつしています。

「おはよう！今日も元気かい？」
「おはよう！ちょっと元気がないなあ〜」

あとの一言が、あるかないか…ちょっとしたことなのに、気持ちが違うような気がします。

昨日からテスト週間に入り、朝の部活動がないせいか、静かな朝を迎えています。

１年生の教室をのぞくと、ずいぶん早い時間から登校している生徒がいます。

「おはよう！早いね〜」
と声をかけると・・・

「早めに来て、テスト勉強をしようと思って…」
「早く学校に来ると、一日が落ち着くので…」
「部活のあるときと同じリズムで起きるので、ない日も同じ時間に来ています」

三者三様ですが、毎日のリズムが安定していると、時間が有効に使えますね。

さわやかな風が吹く、久々の秋晴れとなりました。

昨日の体育祭を終えて、ご来賓の教育委員長様からメッセージをいただきました。

一部をご紹介します。
「ＨＰ拝見しました。すべてのプログラムが無事達成とのこと、おめでとうございます。・・・（中略）この知多中祭は、子どもたちが精いっぱい、頭と体を動員することで、生きる力を（意識するしないに関わらず）身につけたと思います。・・・（中略）先生方の奮闘ぶりも、しっかりと拝見しました。今日の疲れもなんのその、テスト週間に突入する、先生そして生徒諸君にエールを送ります」

知多中のことを、応援してくださる方が大勢いらっしゃることに改めて感謝！

雨の心配もあって、後片付けをすませ、体育祭閉会式は体育館で。

生徒会長が、「ともしびを来年度につなごう…」と呼びかけます。

２日間の学校祭を「エンドロール」の画像で振り返りました。

最後は、全校生徒が肩を組んで、校歌斉唱！
新しい伝統がうまれました。

文化祭の「自由研究の部」と「芸術作品の部」の表彰の後、本日の体育祭の表彰を行いました。

・応援旗の部
★最優秀賞　白組　　☆優秀賞　青組
・応援合戦の部
★最優秀賞　黄組　　☆優秀賞　緑組
・競技学年の部
★１年　優勝　４組　☆準優勝　３組
★２年　優勝　２組　☆準優勝　６組
★３年　優勝　１組　☆準優勝　２組
・競技総合の部
★総合優勝　緑組　☆準優勝　白組

（おめでとう！そして、おつかれさまでした。本当に今日実施ができてよかったです！）

「ジャンプ　ＤＥ　ジャンプ」
それぞれの学年で、新記録を更新！

「綱引き」
見ているほうも力が入ります。