最新更新日:2024/05/14 | |
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4/21(金) 学年懇談会新しい担任や学年の先生と間近に接する機会。 コミュニケーションを図っていきましょう。 4/21(金) PTA総会子どもたちのために、地域、保護者、学校が手を取り合って活動を進めたいと思います。 4/21(金) 授業参観4/21(金) See you next week !大文字のブロック体を練習しています。 「こんなの簡単だから・・・」 と高をくくっていてはいけません。 慣れた日本語ではない。 外国語を習うということは、文字を丁寧に正確に書くことから始まる。 最初にきちんと書く癖をつけないと、あとで・・・はなかなかできないもの。 授業の最後は、もちろん英語で挨拶。 4/21(金) シンクロ掲示板の内容と、進路のホワイトボードがシンクロしています。 「挑戦しなければ・・・」 そう思った生徒が、高校の体験入学、見学会に一歩踏み出す。 4/21(金) 皐月一足先に玄関は五月の装い。 玄関を飾るお花は、知多中スタッフがさりげなく・・・ 4/21(金) 授業参観とPTA総会雨にならないとよいのですが・・・ 通常の授業が始まって一週間が過ぎます。 新しいクラスに次第に慣れてくる頃でしょうか。 今日は授業参観とPTA総会を行います。 ぜひともこの機会に、お子様の学校での様子をご覧いただきたいと思います。 その際に、駐車場横の写真の花壇もご覧ください。 昨日、新校舎建て替えに関わった当時の校務主任が来校し、花壇を眺めて「ここは掘り起こすと、石ころと瓦礫ばかりで、何度花を植えても育たなくて、あきらめていたのに・・・」と驚いていました。 ずいぶん時間をかけて耕し、土壌改良を施し、見事な花壇となっています。 生徒にとって、また教職員にとっても、美しい環境は意欲を喚起し、心をそだてるものだと思います。 今日は13時から授業参観、14時からPTA総会、15時15分から学年懇談会です。 4/20(木) 友達の輪を広げよう号令ひとつで、掛け声とともにサッと次の行動を起こす。 (体育で習った集団行動が、すでに身についています) 「3人一組、違うクラスで!」 出身小学校によって、服装が違うようです。 もうジャージの上着と体操服が一緒に混じり合っています。 4/20(木) 林間学校6時間目のオリエンテーションで、その概要をつかみます。 自然に囲まれた「曾爾青少年の自然の家」。 楽しみですね。 4/20(木) 春を探しに理科の授業ですね。 「これはオオイヌノフグリ。ホトケノザは、あ、これだね」 裏山の竹藪が風にそよいでいます。 ちょっとのんびりの時間・・・ 4/20(木) スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャスディズニーのミュージカル映画「メリー・ポピンズ」から 「スーパーカリフラジリスティック エクスピアリドーシャス」を歌います。 最初に、早口言葉のような言葉の練習。 そして、ピアノの前に集まると、先生がピアノを弾きながら楽しそうに歌い始めます。 先生が楽しそうに歌うので、生徒も思わず顔をほころばせて、気持ちよく歌います。 「そう、君、なかなかいいね!」 生徒にかける一言が、ますますやる気を喚起します。 4/20(木) バーナーを使って花粉の観察に、培地を作ります。 「マッチを擦る」ことがどうも苦手なようで・・・ (最近、マッチを擦れない大人もいるとか?) 4/20(木) みんな集中して担任に加えて生活指導員さんも、個別の支援をしています。 みんな集中してひたむきに、自分のペースで問題を解いています。 4/20(木) ちょっと緊張気味?先生が舞台上で示範。 小学校とは違う雰囲気で多少戸惑うこともあるのか、隣の2年生に声で圧倒されながらも頑張っています。 4/20(木) 伝えたいことはきちんと言葉で!体育館に入るなり、メリハリの効いた号令が響きます。 でも、号令と行動がうまく合わずに混乱の場面も・・・ それを見た先生が全員を集めます。 「うまく揃わなかった。号令を間違えたときに、あとの人はどうすればいいの?」 「・・・」 「このまま終わりますか?」 「・・・もう一度・・・」 「そうだよね。『もう一度やり直したい』って思ったら、言葉に出さないと」 真剣に聞き入る生徒。 伝えたいことがあるときは、心で思っていてもダメ。 きちんと言葉で伝える大切さを、先生は熱く語ります。 4/20(木) メリハリの効いた動作サブアリーナで集団行動の練習です。 「全体、とまれ!」 「右向け、右!」 「ちょっと待って」 と先生からアドバイス。 「あのね、『全体』と『とまれ』の間に間を取らないといけないよ」 「はい!」 「ぜんた〜い・・・とまれ!」 先生は、メリハリの効いた動作は、何を気をつければいいのか、丁寧に教えます。 (途中、笑いが伝染して、号令も動作もちぐはぐになってしまい、先生も思わず苦笑!) 4/19(水) シール争奪戦みんなの前で教科書の本文を読むと、ご褒美シールがもらえます。 読みたい人はたくさん。 だから、先生とじゃんけんして、勝った人同士でまたじゃんけん。 勝ち残った人は、みんなの前で朗読します。 『みんなの前で、気軽に英文を読める』という学級の雰囲気が大切ですね。 4/19(水) 学級訓を決める机に並んだ学級訓のデザイン画。 よいと思う絵には、磁石や消しゴムが置いてあります。 (みんなで投票したのですね) 学級訓は『ピース』。 何となく意味が分かります。 4/19(水) ついつい・・・生徒はプリントの空欄に入る漢字を、集中して考えています。 「先生、ダメですよ。自分で答えを出そうと頑張ってるんだから!」 (一生懸命考えているのに、ついつい答えを口に出してしまい、教頭先生にたしなめられました🙇) 4/18(火) メッセージ学級訓は「灯」。真ん中には火が燃えている温かみのあるデザイン。 担任メッセージは、今日の予定が書いてあります。 1年生は今日から体験入部が始まるんですね。 |
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